英语阅读教学中的读写整合:铺垫与输出(第2版)(中学英语教师阅读教学研究丛书)
本教材是作者在数字媒体的教学实践中的总结设计的一套实训项目,旨在辅助初学者从实践运用中了解数字媒体的基础知识体系,其内容包括了数字工作室、图像、音频、视频、动画、网页设计等部分,各项目的设计由浅入深,并采用*通用的数字媒体编辑软件。
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英语阅读教学中的读写整合:铺垫与输出(中学英语教师阅读教学研究丛书)
《中学英语教师阅读教学研究丛书?英语阅读教学中的读写整合:铺垫与输出》(作者姚旭辉、周萍、陈缨、沈琴芳、万顷)提出了阅读课堂中英语阅读与写作的整合机制,阐明了读写整合的设计思路,并从五个视角介绍了本课题在阅读教学中的实施和运用。另外,本书通过一个完整的课例阐述了课题组如何通过行动研究逐步改进课例的过程。本书还提出了对课题后续研究的期待与展望。
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本书基于TRIZ理论构建了全新的管理创新方法理论体系M-TRIZ,并构建了一套系统化管理创新工具体系。其次,基于M-TRIZ理论,从管理问题的真实情境出发,开发了流分析、因果分析、资源分析三大管理问题分析工具,避免了传统研究者将TRIZ解题工具机械照搬到管理领域的弊端;*后,提出了多样化的管理问题解题工具,为管理创新问题的解决提出了系统化的解决方案。
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工程师创新手册:发明问题的系统化解决方案 姚威, 朱凌, 韩旭 浙江大学出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
《工程师创新手册:发明问题的系统化解决方案》强调对TRIZ理论中关键概念的剖析和比较,所选教学案例和练习题尽可能贴近生活实际,趣味性和可读性较强,因此适用于广大高校在校大学生和研究生作为系统学习TRIZ理论的教材;同时结合编著者多年的TRIZ推广经验和实际咨询经历,《工程师创新手册:发明问题的系统化解决方案》根据TRIZ理论研究的进展介绍了前人较少涉及的研究成果(如2003矛盾矩阵、知识效应库、进化树等),优化了各TRIZ工具的使用流程,强化了待解决问题与TRIZ理论工具间的对应关系,同时也提供了部分实用性较强的综合案例,因此《工程师创新手册:发明问题的系统化解决方案》也适用于广大一线工程技术人员作为实际应用TRIZ理论的指导手册。
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《中学英语教师阅读教学研究丛书?英语阅读教学中的读写整合:铺垫与输出》(作者姚旭辉、周萍、陈缨、沈琴芳、万顷)提出了阅读课堂中英语阅读与写作的整合机制,阐明了读写整合的设计思路,并从五个视角介绍了本课题在阅读教学中的实施和运用。另外,本书通过一个完整的课例阐述了课题组如何通过行动研究逐步改进课例的过程。本书还提出了对课题后续研究的期待与展望。
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工程创造力论纲 理论研究与开发实践 9787308234016
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787308234016 Author 作者 姚威,韩旭,储昭卫 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 304页 Publisher 出版社 浙江大学出版社 Publication Date 出版日期 2023-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书*明确提出了“工程创造力”的定义,并通过与其他领域创造力进行比较进一步明确了其内涵;设计了面向真实工程环境的工程创造力测评方法——ACE测评方法。其次,本书基于C-K理论,总结工程创造力提升过程中存在的四大障碍,并提出系统化创新方法提升工程创造力的四条机理,填补了理论研究空白,为工程创造力培养模式的构建提供了理论指导。*,本书通过大样本的实证分析和若干验证性案例分析,对系统化创新方法提升工程创造力的效果和机
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