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本教材共分两部分,**部分四个单元为基础英语写作。要求学生1)掌握词的适当运用(词的种类、同义词、泛词、特定词、词的内涵与外延、一词多意等)2)句的适当运用(句子的结构、句子的种类、句子的运用和句子的有效性等)。3)掌握段落写作技巧、段落的组织结构、标点符号的运用、以及写作中的修辞格运用。4)掌握各种文体的写作方法第二部分三个单元为应用英语写作1)个人事务写作包括申请信、简历、名片等;2)文秘事务写作包括申请书、建议书、报告、会议纪要通知、报告、便条、传真、电子邮件、备忘录、证明、产品说明书、议程、会议记录、图表、邀请函、海报等日常商务写作内容等;3)商务事务写作包括广告、建立业务关系、推销信、介绍信、投诉信、询盘、报盘、还盘、接受、支付条款、等商务往来信函等的写作。
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本书分两大部分:*部分是理论篇,共分五章,主要探讨数学教学设计的概念、理论和方法,在论述中,列举了大量的案例,这些例子是我们长期思考和收集的,参考性强。另外,我们在撰写相关内容时,引用有关教学设计的理论,明确地给予标注和说明,但本书更多的是汇集自己的长期思考,观点朴实而原创性较多,可能与别的书籍论点有不一样的地方,意在实践我国著名数学教育家张奠宙教授提倡的 具有中国特色的数学教育理论 上做点工作,观点及视野可能有限,恳请相关学者参与讨论并提出批评意见。第二部分是案例篇,挑选了一些中小学老师的教学设计案例并作了点评,笔者也在这部分补充了几个案例与相应点评。这些案例格式并不统一,主要考虑案例的格式多样性,师范生在参考的时候,请先根据案例的课题自己设计一个教学方案,然后再阅读整个
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《高等院校师范类专业系列教材 数学教学设计与案例分析》分两大部分 部分是理论篇,共分五章,主要探讨数学教学设计的概念、理论和方法,在论述中,列举了大量的案例,这些例子是编者们长期思考和收集的,参考性强 第二部分是案例篇,挑选了一些中小学老师的教学设计案例并作了点评,笔者也在这部分补充了几个案例与相应点评。《高等院校师范类专业系列教材 数学教学设计与案例分析》既可以作为数学师范生的一本教材,也可以作为线教师的一本教学参考书或一线教师的在职培训读本。
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《小学数与代数基础理论》是在原人民教育出版社小学数学室编著的中等师范学校数学教科书《小学数学教材教法(*册)》(即《小学数学基础理论》)的基础上编著的。 全书共有六章和三个附录。*章预备知识,第二章自然数,第三章整数性质初步,第四章分数,第五章小数,第六章量的计量。三个附录分别是5000以内的质数表、有关质数的一些猜想和祖冲之与圆周率,它们可供学习相关内容时作参考,或作为资料备查。
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