二手书籍幼儿园美术教育与活动指导(融媒体版高等院校学前教育专业融媒体精品教材)二手书籍(部分套装为单本价格下单前咨询) 二手书籍
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共和国教育学70年 课程与教学论卷 郑玉飞 著 侯怀银 编 北京师范大学出版社
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共和国教育学70年 课程与教学论卷 9787303255627 郑玉飞/著 共和国教育学70年
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共和国教育学70年·课程与教学论卷 为国家著史,为学科立传,为后世留痕
以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失 ,一套丛书给我们提供了两面镜子,不仅带你领略中华人民共和国成立80年来教育学的发展史,更能让你清楚地看到,中国教育学人以前做了什么,现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思,深刻反思未来发展,有利于进一步明确中国教育学的发展方向,推进建设具有中国特色、中国气派的教育学。
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共和国教育学70年 课程与教学论卷 9787303255627
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787303255627 Author 作者 郑玉飞 Format 版本 精装 Pages Number 页数 288页 Publisher 出版社 北京师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2020-05-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 新中国成立70年来,课程与教学论学科的发展阶段、发展成就是与具体的事件和人物密切相关的。本书的研究与写作依托过往相关研究、事件、人物,在尊重具体事实与研究的基础上,进行梳理与总结。 课程与教学论学科是两个学科的整合,是教学论与课程论在一起的整合。新中国成立后的70年间,课程与教学论学科的发展大概可以分为以下几个阶段。 *阶段,依附阶段(1949-1977年)。从新中国成立到改革开放前,我国的教学论隐藏在教育学中,课程论则作为教学内容
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共和国教育学70年·课程与教学论卷 9787303255627 郑玉飞/著 共和国教育学70年 北京师范大学出版社 正版
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共和国教育学70年 三册 ·课程与教学论卷+教育史学卷+高等教育学卷 系统梳理前人之思,深刻反思未来发展,有利于进一步明
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