万千教育·智力发展与数学学习(第二版) 心理学家林崇德教授代表作,给中小幼数学教师和家长的建议,培养儿童青少年智力品质和思维能力的优秀指导书。
本书是我国著名心理学家、北京师范大学资深教授林崇德教授的代表作之一,是林教授40多年来研究和提出的 思维的三棱结构 等智力及其发展理论在数学教育领域开出的实践之花。 自1984年首次出版(*年即印刷78000册)以来,本书历经数次修订,一直深受心理学专家、数学教育专家、中小幼教师和家长以及教育理论工作者的好评与肯定。 林教授基于自己对儿童青少年智力发展理论和数学教学的深入研究,将思维结构理论完美地应用于其主持的全国3000多个中小学和幼儿园实验点的实验中,取得了丰硕的成果。实验成果对于中小幼教师及家长培养孩子的智力品质和思维能力,提高孩子的数学学习成绩颇有指导作用。 《智力发展与数学学习》(轻工版第二版)的篇幅有了较大的调整,更聚焦于儿童青少年数学思维能力的培养,深入浅出的理论阐述和大量的数学教学实例
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智力发展与数学学习(万千教育)(心理学家林崇德教授的新力作,教您运用心理学提升数学教学水平)
1.作者提出的聚焦思维结构的智力理论是在国际心理学界颇有影响的一种智力观,该理论对我国的中小幼教学,尤其是数学学科的教学具有十分重要的理论指导作用; 2.该书既有较高的理论研究价值,又有很强的实践推广价值,书中通过大量的教学实例告诉数学老师该怎样培养学生的思维能力,提高教学效果。
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本书是我国有名心理学家、北京师范大学资深教授林崇德教授的代表作之一,是林教授40多年来研究和提出的“思维的三棱结构”等智力及其发展理论在数学教育领域开出的实践之花。自1984年抢先发售出版(第一年即印刷78000册)以来,本书历经数次修订,一直深受心理学专家、数学教育专家、中小幼教师和家长以及教育理论工作者的好评与肯定。林教授基于自己对儿童青少年智力发展理论和数学教学的深入研究,将思维结构理论
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《中学生心理学》凝聚着我国心理学家、教育家林崇德教授几十年来研究中学生心理发展的主要成果,是目前、科学、完整、详尽的介绍中学生心理的读物,其首版曾近70万册。
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《中学生心理学》不仅阐述了中学生心理发展的基本规律,而且从学习的,言语,思维,观察、记忆与想象,社会性,情感,意志,理想、动机、兴趣与价值观,性格,品德,网络心理,心理健康与心理卫生,人际关系,以及创新心理等诸多方面详细介绍了中学生的心理发展特点与现状,并为教师和家长提出了一些有针对性的教育建议。《中学生心理学》纳入了最前沿的心理学研究资料,通过许多心理学实验和教育实例来帮者走进中学生的心理世界,对于中学教师提高教学效率、开展学生心理健康教育具有很好的指导作用,对于家长了解自己的孩子并引导其快乐成长也颇有裨益。
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《中学生心理学》不仅阐述了中学生心理发展的基本规律,而且从学习的,言语,思维,观察、记忆与想象,社会性,情感,意志,理想、动机、兴趣与价值观,性格,品德,网络心理,心理健康与心理卫生,人际关系,以及创新心理等诸多方面详细介绍了中学生的心理发展特点与现状,并为教师和家长提出了一些有针对性的教育建议。《中学生心理学》纳入了最前沿的心理学研究资料,通过许多心理学实验和教育实例来帮者走进中学生的心理世界,对于中学教师提高教学效率、开展学生心理健康教育具有很好的指导作用,对于家长了解自己的孩子并引导其快乐成长也颇有裨益。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787518433728 Author 作者 林崇德 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 284页 Publisher 出版社 中国轻工业出版社 Publication Date 出版日期 2021-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 我国有名心理学家林崇德教授长期致力于思维及智力的研究。40多年来他基于儿童青少年智力发展与培养的事实,提出了“思维的三棱结构”等智力及其发展理论,这些理论在其主持的全国26个省、自治区和直辖市的3000多个中小学及幼儿园实验点的实验研究中得到了印证。实验研究成果极大地推动了我国基础教育质量的提高。《智力发展与数学学习》就是林崇德教授的思维观乃至智力发展与培养理论在数学教学中运用的成果。作者在书中系统地介绍了学生在各个
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