本书是 教育经典名著丛书 中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》(杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版)、《课程与教学的基本原理》(英汉对照版)、《儿童教育心理学》(阿德勒著,杨韶刚译)、《爱弥儿(精选本)》(卢梭著,檀传宝等译)、《教育漫话 理解能力指导散论》(洛克著,郭元祥等译校)等。 该书虽篇幅不大,但内容精辟,大师级的教育家怀特海深入且全面地论述了 教育的目的就是激发和引导学生的自我发展 这一教育观,其论述既涉及人文教育,也涉及科学教育,既包括一般学术教育,也包括职业技术教育,既有对和基础教育的观察,也有对高等教育的反思,既有对学校内部的课程与教学的批判,也有对国家层面的文化与体制的建议。 译者精准的翻译和大量的译者注释使原本显得晦涩难懂的文
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教育的目的:汉英双语版 (英)怀特海(Whitehead, A N) 著,靳玉乐,刘富利 译【正版】
本书是“教育经典名著丛书”中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》(杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版)、《课程与教学的基本原理》(英汉对照版)、《儿童教育心理学》(阿德勒著,杨韶刚译)、《爱弥儿(精选本)》(卢梭著,檀传宝等译)、《教育漫话?理解能力指导散论》(洛克著,郭元祥等译校)等。 该书虽篇幅不大,但内容精辟,大师级的教育家怀特海深入且全面地论述了“教育的目的就是激发和引导学生的自我发展”这一教育观,其论述既涉及人文教育,也涉及科学教育,既包括一般学术教育,也包括职业技术教育,既有对和基础教育的观察,也有对高等教育的反思,既有对学校内部的课程与教学的批判,也有对国家层面的文化与体制的建议。 译者精准的翻译和大量的译者注释使原本显得晦涩难懂的文字变得通俗易
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本书是“教育经典名著丛书”中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》(杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版)、《课程与教学的基本原理》(英汉对照版)、《儿童教育心理学》(阿德勒著,杨韶刚译)、《爱弥儿(精选本)》(卢梭著,檀传宝等译)、《教育漫话?理解能力指导散论》(洛克著,郭元祥等译校)等。 该书虽篇幅不大,但内容精辟,大师级的教育家怀特海深入且全面地论述了“教育的目的就是激发和引导学生的自我发展”这一教育观,其论述既涉及人文教育,也涉及科学教育,既包括一般学术教育,也包括职业技术教育,既有对和基础教育的观察,也有对高等教育的反思,既有对学校内部的课程与教学的批判,也有对国家层面的文化与体制的建议。 译者精准的翻译和大量的译者注释使原本显得晦涩难懂的文字变得通俗易
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教育的目的:汉英双语版 [英]怀特海(Whitehead,A.N.) 中国轻工业出版社【正版保障,实物如图】 书籍品相85-99成新,实拍图以图片为准发货,介意勿拍
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本书是 教育经典名著丛书 中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》(杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版)、《课程与教学的基本原理》(英汉对照版)、《儿童教育心理学》(阿德勒著,杨韶刚译)、《爱弥儿(精选本)》(卢梭著,檀传宝等译)、《教育漫话 理解能力指导散论》(洛克著,郭元祥等译校)等。 该书虽篇幅不大,但内容精辟,大师级的教育家怀特海深入且全面地论述了 教育的目的就是激发和引导学生的自我发展 这一教育观,其论述既涉及人文教育,也涉及科学教育,既包括一般学术教育,也包括职业技术教育,既有对和基础教育的观察,也有对高等教育的反思,既有对学校内部的课程与教学的批判,也有对国家层面的文化与体制的建议。译者精准的翻译和大量的译者注释使原本显得晦涩难懂的文字变得通俗易懂,
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教育的目的-汉英双语版 (英)怀特海(Whitehead, A. N.) 著,靳玉乐,刘富利 译 97875184093
本书是“教育经典名著丛书”中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》(杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版)、《课程与教学的基本原理》(英汉对照版)、《儿童教育心理学》(阿德勒著,杨韶刚译)、《爱弥儿(精选本)》(卢梭著,檀传宝等译)、《教育漫话?理解能力指导散论》(洛克著,郭元祥等译校)等。 该书虽篇幅不大,但内容精辟,大师级的教育家怀特海深入且全面地论述了“教育的目的就是激发和引导学生的自我发展”这一教育观,其论述既涉及人文教育,也涉及科学教育,既包括一般学术教育,也包括职业技术教育,既有对和基础教育的观察,也有对高等教育的反思,既有对学校内部的课程与教学的批判,也有对国家层面的文化与体制的建议。 译者精准的翻译和大量的译者注释使原本显得晦涩难懂的文字变得通俗易
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