生而癫狂 :霍华德休斯传 普利策国内新闻报道奖、国家杂志奖、奥威尔奖、乔治?波尔克新闻工作者奖得主耗时数年的力作,为你带来休斯帝国的故事。
☆ 20世纪60年代美国强大无比的私人政治机器,花费数十亿税金而不承担义务的怪物,触角遍及国税局、司法部、民航总局、内政部、陆军、海军、 空军;罗斯福的儿子、尼克松的弟弟、肯尼迪家族 ☆ 怪异又迷人的公司动物,*控制的暴君和强迫症患者,依赖幻想和药物生存,打造自己监狱的囚徒。 ☆ 30万页公开和秘密文件 来自美国23个州、50多个城市,5个其他国家,将近50个不同的办公室、机构、法庭及政府部门,从出生证明到验尸报告,从家信到口述备忘录,从CIA备忘录到FBI报告 构成了这本传记的坚固基石。 ☆ 普利策国内新闻报道奖、国家杂志奖、奥威尔奖、乔治 波尔克新闻工作者奖得主耗时数年的力作。
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德国精英教育心理学 “教育科学之父”的呕心沥血之作,让教育从形而上解脱为一门独立的科学,在方法和内容构成过程中实现目的手段与载体。
赫尔巴特的教育学在19世纪的影响力,是得到世界广泛认可的教育学体系,在几乎所有的文明国家都获得了成功。 美国哲学家 约翰 杜威 赫尔巴特的心理学化努力极大地鼓舞了后来者。所以后人对赫尔巴特的评价极高,称其为 教育科学之父 。 瑞士教育学专家 让 皮亚杰 赫尔巴特是一位非常勤奋的人,其一生之中给后世留下了大量的著作,这些著作对心理学、哲学和教育学方面的发展起到了非常重要的作用,赫尔巴特一生之中写出了这么多的著作,在教育学领域内能够成为科学教育学的开山鼻祖,是与其勤奋分不开的。 美国教育心理学家 杰罗姆 布鲁纳 赫尔巴特是一位对后世影响非常深远的学者,是一位在教育学领域内做出了巨大贡献的教育学家,可以说没有赫尔巴特就没有现代科学教育系统。 美国著名教育心理学家 罗森塔尔
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约翰?弗里德里希?赫尔巴特是9世纪中期的德国哲学家和心理学,他很重视心理学对科学尤其是教育的巨大影响,他曾提出用改善心理学研究的手段来纠正哲学乃至整个科学领域错误的构想,约翰?弗里德里希?赫尔巴特心理学的核心思想是统觉理论,这一理论吸收了英国的联想主义的思想和力学当中引力与斥力的理念,通过独特的视角说明了观念之间的关系。教育心理学赫尔巴特教育学的理论结构图示可表述为“目的—过程(方法和内容)—目的”,方法、内容与贯穿其中的目的构成过程中的三维立体结构。教育目的研究培养什么人,是超验的、形而上的东西,代表人文一极 教育过程研究怎样培养,是经验的、形而下的东西,代表科学一极。方法和内容构成过程中实现目的的具体手段与载体。
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赫尔巴特的教育学在19世纪zui具影响力,是第1个得到世界广泛认可的教育学体系,在几乎所有的文明国家都获得了成功。 ——美国哲学家 约翰 杜威 赫尔巴特的心理学化努力极大地鼓舞了后来者。所以后人对赫尔巴特的评价极高,称其为“教育科学之父”。 ——瑞士教育学专家 让 皮亚杰 赫尔巴特是一位非常勤奋的人,其一生之中给后世留下了大量的著作,这些著作对心理学、哲学和教育学方面的发展起到了非常重要的作用,赫尔巴特一生之中写出了这么多的著作,在教育学领域内能够成为科学教育学的开山鼻祖,是与其勤奋分不开的。 ——美国教育心理学家 杰罗姆 布鲁纳 赫尔巴特是一位对后世影响非常深远的学者,是一位在教育学领域内做出了巨大贡献的教育学家,可以说没有赫尔巴特就没有现代科学教育系统。 ——美国教育心理学家 罗森塔尔
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生而癫狂:霍华德休斯传 美唐纳德·L.巴特利特美詹姆斯·B.斯蒂尔 著 洪萃晖 译[美]唐纳德·L.巴特利特詹姆 代寻稀缺书老书,有问题可联系在线客服15011482491
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德国精英教育心理学 约翰·弗里德里希·赫尔巴特 著 文化发展出版社【售后无忧】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
赫尔巴特的教育学在19世纪zui具影响力,是第1个得到世界广泛认可的教育学体系,在几乎所有的文明国家都获得了成功。——美国哲学家 约翰 杜威赫尔巴特的心理学化努力极大地鼓舞了后来者。所以后人对赫尔巴特的评价极高,称其为“教育科学之父”。——瑞士教育学专家 让 皮亚杰赫尔巴特是一位非常勤奋的人,其一生之中给后世留下了大量的著作,这些著作对心理学、哲学和教育学方面的发展起到了非常重要的作用,赫尔巴特一生之中写出了这么多的著作,在教育学领域内能够成为科学教育学的开山鼻祖,是与其勤奋分不开的。——美国教育心理学家 杰罗姆 布鲁纳赫尔巴特是一位对后世影响非常深远的学者,是一位在教育学领域内做出了巨大贡献的教育学家,可以说没有赫尔巴特就没有现代科学教育系统。——美国著名教育心理学家 罗森塔尔
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德国精英教育心理学 约翰·弗里德里希·赫尔巴特 文化发展出版社【正版】
赫尔巴特的教育学在19世纪zui具影响力,是第1个得到世界广泛认可的教育学体系,在几乎所有的文明国家都获得了成功。 ——美国哲学家 约翰 杜威 赫尔巴特的心理学化努力极大地鼓舞了后来者。所以后人对赫尔巴特的评价极高,称其为“教育科学之父”。 ——瑞士教育学专家 让 皮亚杰 赫尔巴特是一位非常勤奋的人,其一生之中给后世留下了大量的著作,这些著作对心理学、哲学和教育学方面的发展起到了非常重要的作用,赫尔巴特一生之中写出了这么多的著作,在教育学领域内能够成为科学教育学的开山鼻祖,是与其勤奋分不开的。 ——美国教育心理学家 杰罗姆 布鲁纳 赫尔巴特是一位对后世影响非常深远的学者,是一位在教育学领域内做出了巨大贡献的教育学家,可以说没有赫尔巴特就没有现代科学教育系统。 ——美国著名教育心理学家 罗森塔尔
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赫尔巴特的教育学在19世纪zui具影响力,是第1个得到世界广泛认可的教育学体系,在几乎所有的文明国家都获得了成功。 ——美国哲学家 约翰 杜威 赫尔巴特的心理学化努力极大地鼓舞了后来者。所以后人对赫尔巴特的评价极高,称其为“教育科学之父”。 ——瑞士教育学专家 让 皮亚杰 赫尔巴特是一位非常勤奋的人,其一生之中给后世留下了大量的著作,这些著作对心理学、哲学和教育学方面的发展起到了非常重要的作用,赫尔巴特一生之中写出了这么多的著作,在教育学领域内能够成为科学教育学的开山鼻祖,是与其勤奋分不开的。 ——美国教育心理学家 杰罗姆 布鲁纳 赫尔巴特是一位对后世影响非常深远的学者,是一位在教育学领域内做出了巨大贡献的教育学家,可以说没有赫尔巴特就没有现代科学教育系统。 ——美国教育心理学家 罗森塔尔
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【正版】 生而癫狂 :霍华德休斯传 詹姆斯·B.斯蒂尔,唐纳德·L.巴特利特著,洪萃晖 译 文化发展出版社 978751 团购咨询在线客服
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约翰?弗里德里希?赫尔巴特是9世纪中期的德国哲学家和心理学,他很重视心理学对科学尤其是教育的巨大影响,他曾提出用改善心理学研究的手段来纠正哲学乃至整个科学领域错误的构想,约翰?弗里德里希?赫尔巴特心理学的核心思想是统觉理论,这一理论吸收了英国的联想主义的思想和力学当中引力与斥力的理念,通过独特的视角说明了观念之间的关系。教育心理学赫尔巴特教育学的理论结构图示可表述为“目的—过程(方法和内容)—目的”,方法、内容与贯穿其中的目的构成过程中的三维立体结构。教育目的研究培养什么人,是超验的、形而上的东西,代表人文一极 教育过程研究怎样培养,是经验的、形而下的东西,代表科学一极。方法和内容构成过程中实现目的的具体手段与载体。
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生而癫狂霍华德·休斯传 人物传记 休斯帝国的故事特斯拉CEO埃隆马斯克阅读 级别调查记者讲述休斯帝国
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