STEM课程如何设计:从StEMT理念到课例 美国科学教师协会(NSTA)倾情巨献;朱立祥、彭香、李晓辉联袂推荐;StEMT教学设计新思路,14个课例即学即用,让你轻松有效地将STEM融入课堂教学
STEM是科学、技术、工程和数学的首字母缩略词。STEM课程应该如何设计?究竟怎样做才能把握STEM教育的精髓?如何将STEM有效地融入现有的课堂教学?如何开展STEM教学的评价?《STEM课程如何设计》这本书不仅有在理论层面对STEM的新的阐释,更有在实践层面可操作的课例,可以解答你关于STEM的种种困惑,为你了解和把握STEM教学提供有效的指引。 StEMT创新理念,让STEM课程设计有抓手 本书提出了STEM课程设计的一种新思路 StEMT,并将其巧妙地嵌入5E教学模式的 精致 环节,为设计有效的STEM课程提供了清晰的流程 课例即学即用,让STEM课程设计有样板 风暴来袭、基因改造、航空母舰弹射器等14个经过教学实践检验的课例,适用于3 8年级,覆盖科学教育四大领域,围绕学科核心概念,指向学科核心素养的培养 主张、证据、推理,让STEM课程评价有方法 运用主张、证据、推
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