学习心理学 一线教师及其他教育专业人士的科学指南(第4版) 人民邮电出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
1.这是一本强调学习心理学在教学应用中的质量和有效性的书·如何明确学习者是谁?学习目标到底是什么?·如何对学生使用代币经济促进某种积极行为?·如何安排广泛而多变的练习,增强学习者的编码和记忆?·如何评估学生的先前知识,以便提升儿童解决问题的策略?·如何帮助自我效能感低的学习者?·如何设计优质的学习环境?·如何帮助互联网原住民融入游戏化学习?……2.多元学习理论、新知、可读性、实践参考性涉及多元学习流派。新知:既涉及理论新研究,比如神经科学、认知心理学,又涉及技术新发展,比如数字教学。可读性:情境案例丰富。实践参考性:从小学到大学,从幼儿到成年人,针对不同年龄段对不同学习理论进行应用3.跨学科、多视角涉及行为主义、认知信息加工理论、有意义言语学习理论、神经科学、图式理论、情境认知、外在动
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【新华书店总店自营】学习心理学 一线教师及其他教育专业人士的科学指南(第4版),(美)玛西·P.德里斯科尔,(美)凯瑞· 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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学习心理学 一线教师及其他教育专业人士的科学指南(第4版) (美)玛西·P.德里斯科尔,(美)凯瑞·J.伯纳 著 窦卫霖
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学习心理学 一线教师及其他教育专业人士的科学指南(第4版) 9787115612151
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787115612151 Author 作者 (美)玛西·P.德里斯科尔,(美)凯瑞·J.伯纳 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 376页 Publisher 出版社 人民邮电出版社 Publication Date 出版日期 2023-05-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 尽管成为教师的首要条件是拥有学习者所不具有的某些知识或技能,且必须对所要教授的学科有所了解,但如果你想要提高教学效果,你很快就会发现,只有学科知识是远远不够的。本书是关于学习与教学的一本专著,它从心理学角度出发,分析了学习的含义与特点,介绍了有关学习的各种心理学理论;同时也分析了教学的含义与特点,介绍了有关教学的各种心理学理论,并且从教与学的关系出发,探讨了实践中如何将学习理论和教
¥87.00定价:¥174.00 (5折)
学习心理学 一线教师及其他教育专业人士的科学指南(第4版) (美)玛西·P.德里斯科尔,(美)凯瑞·J.伯纳 著 窦卫霖 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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