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《学前特殊儿童教育》紧紧围绕特殊儿童“早发现、早诊断、早康复”的教育理念,以满足学前特殊儿童早期教育康复需要为出发点,将基础理论与实践技能相结合,全面介绍学前特殊儿童的相关理论,各类特殊儿童的概念,导致障碍的原因、分类、心理和行为特征,诊断与鉴别,早期训练与指导及家庭康复等相关知识,早期训练的常用方法等。
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《学前儿童问题行为及矫正(第2版)》强调实践操作性,使缺乏儿童心理学专业知识的幼儿园教师及家长,都可运用书中有关学前儿童问题行为研究的理论与方法来分析与解决所面临的实际问题。
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学前特殊儿童教育(第2版 ) 用最简便实用的教育方法促进学前特殊儿童教育的发展
《学前特殊儿童教育(第2版 )》是根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的精神,结合本专科学前教育专业的特点和规律,在对幼儿园保育工作研究的基础上编写。主要介绍了不同类型的学前特殊儿童特点,学前特殊儿童教育新理念、康复训练方法等。实用性强、注重理论与实际操作相结合,用最简便实用的教育方法促进学前特殊儿童教育的发展。
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在经济发展和教育改革大潮的推动下,学前教育事业开展得如火如荼,各种形式、各种理念的幼儿园如雨后春笋般蓬勃发展本书坚持理论联系实际的原则,在理论的基础上以丰富、鲜活的案例和浅显易懂的语言作为教材编写的出发点,重新优化组合了知识体系,融系统性、新颖性、应用性和启发性于一体,试图为学前教育的理论和实践工作提供经验借鉴。
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学前特殊儿童教育(第2版) 清华大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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1、教学方法。本教材精心设计 情境导入 任务讲解 上机实训 常见疑难解析与拓展 课后练习 5个教学方法。将职业场景引入课堂教学,激发学生的学习兴趣,然后在任务的驱动下,实现 做中学,做中教 的教学理念,*后有针对地解答常见问题,并通过练习全方位帮助学生提升专业技能。2、教学内容。 本教材的教学目标时循序渐进地帮助学生掌握使用常用工具软件的方法,并能通过使用工具软件完成工作和学习上的各种任务。本书共9个项目,可以分为工具软件使用基础、 磁盘与文件管理工具、系统维护与管理工具、电子阅读与翻译工具、 图像处理工具、音视频工具、网络通信传输工具、智能办公工具、 光盘刻录工具等知识。本书适用于高等职业院校计算机应用等相关专业的教材,也可以作为社会各类社会培训学校的教材,同时还可以提供给计算机初学者的自学教
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学前特殊儿童教育【正版书籍,支持发票】 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787302519478 Author 作者 王萍 张莉娜 苑海燕 祁晓萍 赵蕊 王艳莹 刘明慧 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 236页 Publisher 出版社 清华大学出版社 Publication Date 出版日期 2019-02-01 Product Dimensions 商品尺寸 其他 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《学前特殊儿童教育》是一本学前特殊教育的书籍,具体阐述了学前特殊教育的理论基础和发展概况,并分别对视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、智力超常与低常等特殊儿童的表现进行了分析与归因,同时也对有效训练进行了阐述。本书既有知识深度,又有实用性,通俗易懂。在每章内容之后有思考与练习,能让读者学以致用,并进行创造性的学习。《学前特殊儿童教育》适用于在读的本、专科学前教育专业学生阅读,也适
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