基于问题的学习 理论与实践 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《基于问题的学习的 理论与实践》是一部从国外相关研究论文中选择、编辑而成的“基于问题的学习的”(PBL)教育模式应用指南,书中不仅讨论了PBL模式应用的发展历史、误解与争论、变革管理、效果评估等理论问题,还结合具体学科,重点分析了PBL在物理、工程技术、数学、外语、工商管理、建筑设计等多个专业领域的应用状况。《基于问题的学习的 理论与实践》适合锐意改革的教育行政管理者、关注PBL问题的教育理论工作者,以及开展PBL活动的学校师生阅读,可以在理论研究者、各学科实践者之间搭建起沟通的桥梁,为解决PBL在中国推广过程中遇到的问题提供参考。
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基于问题的学习:理论与实践 杜翔云,(丹)科莫斯,钟秉林 编,杜翔云 等译 高等教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
基于问题的学习(Problem - Based Learning,英文缩写为PBL)是世界各国广泛采用的新型教育模式,强调把学习设置到有意义的真实问题情境中,通过学习者的自主探究与合作来解决问题,学习隐含在问题背后的知识,有助于培养学生创造性解决问题的能力。PBL不仅在医学,建筑学、教育学等学科的教学活动中广泛应用,还扩展到科学研究,项目管理、工程实践等领域。
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基于问题的学习:理论与实践,安奈特·科莫斯(AteKolmos),钟秉林编,杜翔云等译,高等教育出版社
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基于问题的学习:理论与实践 安奈特·科莫斯(AteKolmos),钟秉林编,杜翔云等译 高等教育出版社
¥88.00定价:¥88.00
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基于问题的学习(Problem - Based Learning,英文缩写为PBL)是世界各国广泛采用的新型教育模式,强调把学习设置到有意义的真实问题情境中,通过学习者的自主探究与合作来解决问题,学习隐含在问题背后的知识,有助于培养学生创造性解决问题的能力。PBL不仅在医学,建筑学、教育学等学科的教学活动中广泛应用,还扩展到科学研究,项目管理、工程实践等领域。
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线性代数习题集 (美)保罗·R.哈尔莫斯(PaulR.Halmos)著 高等教育出版社
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