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本书分为十二章,主要内容包括美永恒的追求、怎样找到美、把审美当作一种趣味、为孩子接近美德作准备、爱和美相随、到自然中去呼吸美、循着艺术的路而行、美与健康、重视孩子服饰美感的培养、不可忽视的性美感教育、想象与审美、美需要创造等详细内容。
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美育正是通过传授美的知识,通过反复的审美实践活动提高人们的审美能力的。它实际上就是世界观、人生观教育,是一个人如何看待这个世界、如何看待人生的立生之本。我国自古以来提倡躬行身教、榜样示范。家长以自身良好的行为品德以及典型人物优良道德风范,影响教育子女。但是正像学者于光远说的 “当父母不容易,当好父母更不容易,当父母有父母的学问。”安徒生的童话《雪女王》中写到一面歪曲美丑的镜子。美丽的风景被这面镜子一照就成了烂菜叶,好人在镜子中一照就像个十足的恶棍。
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