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为什么学习时常有茅塞顿开的体验?为何睡前醒 后是记忆的黄金时间?如何避免学习中的刻舟求剑? 为何求胜心切往往适得其反?为什么要夸奖孩子“努 力”而非“聪明”?对待孩子,是该超前教育还是静 待花开? 翻开边玉芳、李白璐*的这本《教育心理学》, 透过教育心理学的经典理论,让你轻松掌握学习的秘 密,成为教育高手!
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心理学经典实验书系 儿童心理学 边玉芳、董奇 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
心理学是探索人类自身奥秘的科学,是当代社会和行为科学中发展最迅猛的学科之一。心理学家艾宾浩斯曾说 “心理学只有一个短暂的历史,却有一个长久的过去。”在心理学真正成为一门学科之前,人类出于对自身的关注,一直都在为解开一个个自我之谜而不懈地努力着,但这种努力更多地表现为先哲们对人类自身的观察和理性思考。由于缺乏科学的研究方法和手段,心理学尽管“有一个长久的过去”,却只能成为哲学的依附。879年,德国人冯特在莱比锡成立了个心理学实验室,终于使心理学从哲学的母体中独立出来,真正成为一门独立的学科。如今,心理学经过一百多年的发展,已经枝繁叶茂,对人类生活和社会发展产生着越来越深刻的影响。
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儿童心理学 边玉芳、董奇【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《儿童心理学》通过梳理儿童心理学领域比较有影响的实验来阐述儿童心理发展的基本规律。《儿童心理学》包括8个方面64个实验,比较完整地反映了儿童心理发展的体系。每一个实验都尽可能完整翔实地阐述实验背景、实验目的、实验过程及实验结果,同时尽可能深入地分析实验所揭示的道理。《儿童心理学》不仅适合儿童工作者、教师及家长阅读,也适合儿童心理学研究者阅读,实验是心理学研究的主要方法,各个领域的心理学研究者们都会运用实验研究方法揭示人类心理的本质和规律,儿童心理学也不例外。
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