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编辑推荐 有一些孩子之所以拒绝阅读名著,表现出没有兴趣、害怕或者讨厌,其实有着很充分的理由。因为名著原著对许多小学生而言,也许真的太难了。低年级小学生还会遇到不少生字。更重要的是,花这么长时间读完了,发现语文能力好像也没有明显提升 这些问题的症结在于,小学生在课余阅读中欠缺恰当的指引和辅导。 《 小学生拓展阅读》美绘注音丛书 是专为小学低年级学生量身打造的课外拓展阅读系列,所编选的古今中外经典名著均为书目,依据《义务教育小学语文课程标准》,配合小学语文课程教学计划。本系列图书的每一章节均增设了多个特色小版块,让孩子在享受高品质文学经典滋养的同时,稳步提升阅读能力和写作能力。 ★ 降低阅读难度,扫除阅读障碍,提升阅读信心 将原著进行适当改编,降低阅读难度,保留原著精髓;加注音,
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编辑推荐 《中国古典文学名·红楼梦》(彩绘版)(上下)*魅力的传世经典,*震撼的视觉享受,*心意的课外饕餮。用我们的手绘画名著,用你们的心感受名著,让你我一起用色彩重新点亮古典文学的明灯。
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编辑推荐 这套“古典文学名著彩色连环画”,先期出版《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。这些故事内容都选自原著中的精华,并在保持原有风格的前提下,尽量符合现代意识。每个故事由于篇幅有限,做了适当的删减。 这套丛书的绘画原本,十几年前曾经由中国连环画出版社出版,绘画质量较高,像参与创作的周申、刘建平、季源业等人,都是连环画界赫赫有名的画家。如今,许多画家由于各种原因,已经不再画连环画了。这些稿件重新使用,并用电脑上色,体现了传统与现代科技的高度结合。这套丛书的电脑用色注重中国古典绘画的特点,用色讲究,注重色彩的协调,对中国传统绘画起到了继承和发扬的作用。 《红楼梦》产生于我国十八世纪中期,是一部现实主义的文学巨著。全书一百二十回,前八十回为曹雪芹著,后四
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编辑推荐 1.内容上,去糟粕取精华,倡导正向价值观,孩子阅读更放心。把握原著精髓,根据儿童欣赏心理进行编排,淡化打斗场景、剔除封建迷信,旨在给予孩子心灵滋养,潜移默化中塑造美好品格。 2.语言上,以孩子的视角和通俗风趣的语言再现红楼世界,了解红楼故事,培养孩子对名著的兴趣,浸润民族文化。 3.插画灵动传神,童趣十足,萌版红楼人物,鲜活有趣,符合儿童审美。书里的公子、小姐,不再高高在上、遥不可及,相反,有一点亲切和蠢萌,眼神中透露着机智的喜感。 4.绘本形式的演绎,融入了幽默风趣及夸张的表现手法,更加丰富了好看的故事内涵。 5.大字注音,无障碍阅读。美绘注音版,方便孩子阅读,有拼音基础的宝贝可以独立阅读,还能认识好多生字。 6.从小读名著,培养孩子阅读古典文学的习惯,同时激发孩子无穷的
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编辑推荐 此套书正文采用“无障碍”阅读形式,扫除了读者的阅读障碍,能连贯欣赏名著中的精彩情节。同时,为了帮助读者梳理名著内容,此套书一是增加了彩色图解和相关索引,将长篇名著的内容用线串联起来;二是我们精心编辑的《四大名著阅读指导手册》,包括回目梗概、精彩情节、主要人物点击、文学知识链接等。
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