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写给中小学生的24堂幸福课 全国50余位积极教育实践者联合力荐的 6 2 教育模式 清华大学心理学系、中山大学心理学系、广东省幸福积极心理研究院 联合推荐 清华大学社会科学学院院长 彭凯平、清华大学积极心理学研究中心主任 樊富珉、北京大学学生心理健康与咨询中心原主任 刘海骅 撰文推荐
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积极教育(小学4-6年级) 写给中小学生的24堂幸福课 清华大学心理学系、中山大学心理学系、广东省幸福积极心理研究院 联合推荐
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积极教育(小学1-3年级) 写给中小学生的24堂幸福课 清华大学心理学系、中山大学心理学系、广东省幸福积极心理研究院 联合推荐
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787303255320 Author 作者 曾光,曾路,贡艳霞 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 280页 Publisher 出版社 北京师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2021-01-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 积极心理学是从正向与成长角度研究人心理与行为的新兴科学,关注人的积极心理品质、关注人的健康幸福与和谐发展。孩子接受基础教育(包括中小学)阶段是他们在成长中获取学问、培养积*质、习得获得幸福的方法、身心不断完善和成长的关键阶段。清华大学积极心理学研究中心核心团队经过近8年时间的探索,总结全国近百所中小学超15000课时的课程实践经验,提出了“中国积极教育6+2模型”,设计配套全面覆盖12个年级的24堂幸福课。该模型涵
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