本书是高等院校所有师范专业的公共课教材。本教材是针对师范院校对未来教师及在职教师的教学和培训活动的要求而编写的。教材以教学过程中教学准备、教学设计、教学实施、教学管理与评价等阶段为主线,从理论、实践和应用等方面系统介绍信息技术如何融入学科教学的各方面以及如何应用的。
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本书的中译版可为我国电动汽车充电基础设施建设、可再生能源利用、电动汽车基础设施的商业模式选择、新能源汽车相关的激励政策制定等方面提供参考,是相关的专业技术人员或工作人员的一本内容广泛的参考书。
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本书中,作者以一个中国人的背景和视角来分析中国移民在美国的历史,尤其是1850年到1943年间旧金山华人的历史。为了更真实地反映这段历史,他考镜源流、辨章学术,爬梳了大量的文献。与以往的学者相比,他不仅能利用英文的材料,而且查阅了早期华人移民留下来的大量中文材料,包括日记、会馆记录、报纸等等。作者充分展示了他深厚的史学功底,通过细致地比较和审视这些材料,力求“撰写一本具有可靠证据的历史书籍”。另外,此书还运用大量翔实的史料记述了华人移民群体在异国他乡生活、奋斗和扎根的历史。 作者成功地向读者展示了一个早期“跨太平洋华人群体”的形成和发展过程。对于本领域后来的研究者而言,本书将是一本无法忽视的书,而对于希望了解华人华侨状况以及早期美国移民史、社会史的读者来说,本书也具有相当的参考价值和
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