人工智能基础(高中版) (填补国内中小学教材空白,完善人工智能教育体系。人工智能技术入门,培养科技创新型人才,启迪学生了解人工智能相关知识。)
人工智能技术现已进入加速发展的新阶段,人工智能时代的来临,将对人类的社会生活产生深远的影响。发展人工智能将驱动经济发展,提升国家综合竞争力,并为社会发展带来新的机遇。建立人工智能学科,完善人工智能教育体系是新一代人工智能发展规划的重点任务之一。 《人工智能基础》是国内一本关于人工智能技术的教材,对人工智能的历史、发展和应用进行了深入阐述,力求启迪学生了解人工智能相关知识,从而为培养领先的科技创新型人才,壮大人工智能高端人才队伍奠定重要基础。
¥31.10定价:¥35.00 (8.89折)
探究性教学导引 (让学生在解决问题的过程中,增长新知,砥砺心智)
让学生在解决问题的过程中,增长新知,砥砺心智。 探究性教学是一种积极的教学方式,它鼓励学生主动探究和解决问题,以实现自我学习和自我发展的目标。探究性教学能够培养学生的问题解决能力、批判性思维、自主学习能力、合作与交流能力以及实践与应用能力等,这些能力都是更好地适应未来社会的挑战所必须的。 本书从数学、自然科学、技术发明、文史哲、艺术等学科版块呈现了探究方法、探究活动的组织与指导以及探究活动的评估指标与量表,完整地展现了探究性教学如何进行的全过程,以及教师在其中的角色和作用。本书还为教师们提供了许多不同学科可进行探究的参考选题,以供启发。
¥33.10定价:¥48.00 (6.9折)
教育的不公平不仅会导致社会的不公平,更严重的是它有极大的可能造就以不公平的眼光看待社会,以及以更不公平的手段处理未来社会问题的一代人。这不仅是学校教育**的失败,更可能给未来社会埋下极大的隐患,甚至有可能带来灾难性的后果。 单一化的人才满足不了社会多样化的需要。人才的单一化必然造成一些特定的领域出现人才的积压,而在另外一些领域人才不足。在这一意义上,学校为社会培养多样化的人才是社会发展的必然要求。 没有教育性的校园文化是没有灵魂的文化。这一点决定了我们在校园建筑、园林、景点等的设计和建造中,要注意其文化内涵和美感,使校园每时、每处、每事、每物都具有一定的教育意义,经常不断地对学生进行良性刺激,促进他们高尚情操、文明举止的形成,同时注意它的整体性和艺术性,把教育性和艺术性高度
¥20.60定价:¥29.80 (6.92折)
基础教育慕课与翻转课堂问答录 (中小学实施慕课加翻转课堂教学的完全问题解答)
中国基础教育慕课联盟 (C20)官方问答录,*中学校长培训中心指定培训教材,有关中国基础教育领域开展慕课与翻转课堂教学的专业解读。
¥24.80定价:¥36.00 (6.89折)
人工智能基础 (高中版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《人工智能基础(高中版)》是面向高中学生的教材。讲授人工智能的发展历史、基本概念以及实际应用,使学生理解人工智能的基本原理,特别是数据、算法与应用之间的相互关系。并结合常见的应用场景,理解人工智能技术(包括感知与决策)的基本工作方式,通过动手实践,更深入地理解人工智能技术的原理、能力,以及在实用中面临的挑战。本书强调人工智能基本理念与原理的传递,注重创造力、想象力、整体思考,以及动手能力的提升。
¥17.80定价:¥86.60 (2.06折)
大夏书系 一流学校的建议--陈玉琨教育讲演录 陈玉琨 著 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
教育的不公平不仅会导致社会的不公平,更严重的是它有极大的可能造就以不公平的眼光看待社会,以及以更不公平的手段处理未来社会问题的一代人。这不仅是学校教育的失败,更可能给未来社会埋下极大的隐患,甚至有可能带来灾难性的后果。 单一化的人才满足不了社会多样化的需要。人才的单一化必然造成一些特定的领域出现人才的积压,而在另外一些领域人才不足。在这一意义上,学校为社会培养多样化的人才是社会发展的必然要求。 没有教育性的校园文化是没有灵魂的文化。这一点决定了我们在校园建筑、园林、景点等的设计和建造中,要注意其文化内涵和美感,使校园每时、每处、每事、每物都具有的教育意义,经常不断地对学生进行良性刺激,促进他们高尚情操、文明举止的形成,同时注意它的整体性和艺术性,把教育性和艺术性高度地结合
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人工智能基础 (高中版) 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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基础教育慕课与翻转课堂问答录 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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人工智能基础 (高中版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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教育 从自发走向自觉 (人民教育家论坛文库) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育是什么,教育为什么,教育工作者的使命在哪里?只有搞清这些问题,我们工作的目标、价值和意义才能更明确。糊涂的校长办糊涂的教育,自觉的校长办自觉的教育。陈玉琨主编的《教育 从自发走向自觉》是“全国中学校长研究版”的部分成果,展现了部分中学校长对教育和办教育的理解与反思。
¥7.00定价:¥64.00 (1.1折)
慕课与翻转课堂导论 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《慕课与翻转课堂导论》共分六章,章充分把握当代社会发展和教育改革的特征,理解基础教育慕课的意义与价值。第二章是在对学科自身逻辑、学生认知规律与社会对未来人才要求深入把握的基础上,理清各门学科知识之间的内在关系,构建引领学生循序渐进学习的知识图谱。第三章是根据知识图谱,给每一个知识点找到微视频最适宜的表现方式。第四章介绍了设计进阶作业和诊断性测验。进阶作业和诊断性测验对及时发现学生存在的问题,保证知识点的扎实掌握具有重要意义。第五章是在对美国与中国翻转课堂实践总结的基础上做了提炼。第六章介绍了翻转课堂必然涉及现行课堂教学模式的转变,因而对教师与学校也提出了新的要求。
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大夏书系 一流学校的建议--陈玉琨教育讲演录 陈玉琨 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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慕课与翻转课堂导论 全新未拆封! 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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慕课与翻转课堂导论 陈玉琨,田爱丽 华东师范大学出版社【正版现货】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《慕课与翻转课堂导论》是一部以“慕课”和“翻转课堂”为主题的探讨与互联网时代相适应的新的教学理论与实践的著作。 所谓“慕课(MOOCs)”,是Massive Open Online Courses的英文首字母缩写的中文音译”,意为大规模在线开放课程。所谓“翻转课程”,英文为Flipped Classroom或Inverted Classroom,是一种反常规的教学模式。全书分“概论”、“学科知识图谱的构建”、“教学微视频的制作”、“进阶作业与诊断性测验”、“慕课背景下的课堂翻转”、“翻转课堂与现代教育生态改变”六章,全面介绍、论述了木刻与翻转课堂这两个新颖的教学新潮流。
¥6.80定价:¥19.17 (3.55折)
探究性教学导引 帮助学生在探究问题中增长新知 解决过程中砥砺心智 成就自我 培养学生的问题解决能力 批判性思维 自主学习 (让学生在解决问题的过程中,增长新知,砥砺心智)
¥43.50定价:¥48.00 (9.07折)
卓越校长的追求:陈玉琨教育评论集 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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人工智能基础 陈玉琨,汤晓鸥 著 华东师范大学出版社 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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卓越校长的追求:陈玉琨教育评论集 陈玉琨 著作 华东师范大学出版社
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探究性教学导引 探究性教学是一种积极的教学方式 探究性教学能够培养学生的问题解决能力、批判性思维、自主学习能力、合作与交 (让学生在解决问题的过程中,增长新知,砥砺心智)
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基础教育慕课与翻转课堂问答录 陈玉琨,田爱丽 著 著 华东师范大学出版社
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探究性教学导引 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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慕课与翻转课堂导论 陈玉琨,田爱丽 华东师范大学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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慕课与翻转课堂导论 陈玉琨,田爱丽【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,正版书放心购买!
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卓越校长的追求:陈玉琨教育评论集 陈玉琨 著作 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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陈玉琨所著的《教育(培育美好人性)》是一部扎根于中国大地的“草根”教育学,作者是一批奋战在一线的现任中学校长。为不断完善中国的教育,他们一直在苦苦思索着“教育是什么”,“教育为什么”以及“怎样才能办出真正的教育”。中国社会正处在转型期,中国教育正面临着前所未有的挑战。社会也急需中国教育工作者对这些问题给出与时代发展相吻合的答案。
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卓越校长的追求——陈玉琨教育评论集(“人民教育家论坛”文库)
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教育 为了生命的幸福成长 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育是什么,教育为什么,教育工作者的使命在哪里?只有搞清这些问题,我们工作的目标、价值和意义才能更明确。糊涂的校长办糊涂的教育,自觉的校长办自觉的教育。《教育 为了生命的幸福成长》是“全国中学校长研究版”的部分成果,展现了部分中学校长对教育和办教育的理解与反思。
¥6.60
基础教育慕课与翻转课堂问答录 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当前,越来越多的中小学开始尝试借助信息技术变革课堂教学的实践。慕课学习的、翻转课堂教学正在被越来越多的中小学教师和学生认可和接纳。但是,中小学学生的慕课学习的和成人慕课学习的有何不同?学生在线学习的之后,课堂教学该如何变革?实践中可能会遇到哪些问题?如何克服或改善之?面对这样一项新生事物,中小学教师还存在不少疑问和困惑。《基础教育慕课与翻转课堂问答录》一书,是作者基于对教育教学本质的理解,在思考现代信息技术如何助力课堂教学变革之际,结合中国C20慕课联盟学校先行一步的实践探索,分析总结出的研究成果。本书系统地提出和回答了当前我国中小学在慕课建设和课堂教学变革中可能遇到的困惑和问题 什么是慕课?什么是反慕课,什么是私博课?基于各学科知识点慕课.0和基于问题解决的慕课2.0有何区别?优质微
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探究教学导引 陈玉琨,贺优琳,吴建新 华东师范大学出版社 【新华集团自营】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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¥33.20
基础教育慕课与翻转课堂问答录 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当前,越来越多的中小学开始尝试借助信息技术变革课堂教学的实践。慕课学习的、翻转课堂教学正在被越来越多的中小学教师和学生认可和接纳。但是,中小学学生的慕课学习的和成人慕课学习的有何不同?学生在线学习的之后,课堂教学该如何变革?实践中可能会遇到哪些问题?如何克服或改善之?面对这样一项新生事物,中小学教师还存在不少疑问和困惑。《基础教育慕课与翻转课堂问答录》一书,是作者基于对教育教学本质的理解,在思考现代信息技术如何助力课堂教学变革之际,结合中国C20慕课联盟学校先行一步的实践探索,分析总结出的研究成果。本书系统地提出和回答了当前我国中小学在慕课建设和课堂教学变革中可能遇到的困惑和问题 什么是慕课?什么是反慕课,什么是私博课?基于各学科知识点慕课.0和基于问题解决的慕课2.0有何区别?优质微
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《卓越校长的追求 陈玉琨教育评论集》是陈玉琨教授对我国27位中学校长在“人民教育家论坛·全国校长教育思想研讨会”上讲演的评论,或者说是互动与分享,涉及教育的基本追求、教育应当回归人的生活、创新人才培养的有效途径、教育发展与学校改革。
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教育:为了生命的幸福成长 陈玉琨 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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