让性回归常识（回望民国教育系列） 【有人@你】促销不能停，清华社每满150减50

认真整理、研习民国教育的思想和实践，从中理出民国教育在中国的特定含义和目标所在，则这样的“整理国故”，便有了特别的意义。 百年中国，多少悲壮剧，前人创造了历史 , 却又多少被遗忘，“百年寻梦” , “追寻传统”。 “在性的发育上，他们需要的是一些不着痕迹的指引，而决不是应付盗贼一般的防范与呵斥禁止。” ——潘光旦

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傅国涌 主编 /2013-03-01 /清华大学出版社

给教育燃灯（回望民国教育系列）

认真整理、研习民国教育的思想和实践，从中理出民国教育在中国的特定含义和目标所在，则这样的“整理国故”，便有了特别的意义。 百年中国，多少悲壮剧，前人创造了历史,却又多少被遗忘，“百年寻梦”,“追寻传统”。 海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。倏忽的思想光亮骤然汇聚，终使教育的天空闪耀璀璨。 回望民国教育，从具体的侧面，到整个教育观，可以看到整个民国教育的思考和实践。描写了民国人物是明清以来士人气质的遗音绝响。某些学校开一时之风气，仅仅是因为某个人而已，成其为万方来朝的求学圣地，是一种特例，而非一种制度性的、常规性的社会体制。如果是一种常规性的社会体制，那是可以持续、自成体系而不断被复制的。 本书用20万字的篇幅介绍了民国教育的来龙去脉，也援引众多教育家的箴

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傅国涌 编 /2013-03-01 /清华大学出版社

让性回归常识 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】

《回望教育系列 让性回归常识》为回望教育系列之一，从性教育概论、基本原理、各国实施情况、中国现状、儿童及青年期的特征、新学制课程安排等方面，立体而富有建设性地讨论性教育。良好的性教育强调的是作为一个人的整体性，包括对生命和隐私的尊重、对他人的宽容，以及对自身符合人性的尊严、忠诚和责任心的奠基。因此性教育课程应当是长期而有系统的，正如陈兆蘅先生说的，“性欲卫生教育为至大之事，则亦当就各方面之论点为长期之讨论，使之深彻了解，方为有效”。

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郭初阳、傅国涌 /2013-03-01 /清华大学出版社

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傅国涌 编 /2013-03-01 /清华大学出版社

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傅国涌 主编 /2013-03-01 /清华大学出版社

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傅国涌 主编 /2013-03-01 /清华大学出版社

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傅国涌 编 /2013-03-01 /清华大学出版社

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傅国涌 编 /2013-03-01 /清华大学出版社

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傅国涌 编 /2013-03-01 /清华大学出版社

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傅国涌 编 /2013-03-01 /清华大学出版社

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傅国涌 编 /2013-03-01 /清华大学出版社