中学物理新课程教学概论第二2版 闫金铎郭玉英北京师范大学出版社华中师范840物理教学论物理学考研书教师进修中学物理教师参
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中学物理新课程教学概论 第3版 郭玉英 北京师范大学出版社9787303293018预售
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基于学习进阶的中学物理教学改进研究:电与磁 聚焦物理学科核心素养,以物理观念的进阶发展为主线,围绕电与磁主题考虑学生的认知进阶脉络,系统阐述如何基于学习进阶改进课堂教学,从而解决核心素养落地问题。
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本书以新课程理念为指导,结合我国目前中学物理课程改革的实际,汲取传统教学精华,贯穿现代教育观念,渗透科学探究的思想方法充实物理教育研究与改革的*成果系统论述了中学物理新课程教学的主要内容和问题)全书包括以下内容$中学物理新课程简介中学物理课程资源中学物理教学过程和原则中学物理教学模式和方法物理实验教学物理概念教学物理规律教学物理问题解决教学物理复习的教学物理实践活动教学物理教学评价物理教学设计与教学研究)本书简明-扼要以物理教学实例阐述教学思想和理论精选了丰富的新课程教学案例)可作为高师-中学物理教学论.课程的教材或参考书也可供教育学院-教师进修学院及中学的物理教师参考)。
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本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生,内容包括物理教学评价的界定、新课程背景下物理教学评价面临的新课题、本书的形式特征与内容结构等。全书以30%左右的篇幅介绍理论和分析理论如何付诸实践教学,70%的篇幅以全国课例大赛的获奖案例为蓝本,进行展示、分析,通过多位一线教师的点评和专家的点评,帮者更加深刻地理解理论、更有针对性地开展教学实践,帮助教师完成从经验型向专家型的转变。
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学科核心素养丛书:基于学生核心素养的物理学科能力研究(郭玉英,姚建欣,张玉峰)北京师范大学出版社978730322502
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基于学生核心素养的物理学科能力研究 中学生物理核心素养内涵和构成 中学物理教师教学用书
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