高瞻教育研究基金会历时十年倾情修订 从理论基础、实践路径、关键内容、评价体系和教师专业发展5个方面,描绘了一个以主动学习为灵魂的学前教育课程模式 对高瞻课程模式进行全面、系统介绍 爱泼斯坦博士亲自作序
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★ 内容上:全方位、多角度、全流程、多环节地描述了高瞻课程模式的全貌 ★ 写作上:理论先行,加深专业理解;实践跟进,解决现实问题 ★ 价值上:有助于我国学前教育研究者和实践者系统化地思考学前教育的价值、目标、方法、内容以及评价等基本问题,为构建基于中国立场并适宜中国儿童的本土化学前教育课程提供启示 ★ 附赠二维码中免费赠送各章导读、结构图和结构表 ★ 由北京师范大学教授霍力岩领衔翻译
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万千教育·童年的王国:听斯坦纳讲华德福教育 华德福教育创始人斯坦纳代表作,与《童年的秘密》相媲美的教育经典,我国著名教育学者霍力岩教授领衔翻译
(1)华德福教育奠基之作。华德福教育创始人 斯坦纳博士在本书中对人智学基本观点进行了集中的阐述,全面呈现了华德福教育的理念和做法。 (2)了解华德福教育的书籍。本书是了解华德福教育的*手资料,在今天,华德福教育的儿童观、儿童教育的整体观等仍对我们具有启发和借鉴意义,推荐教师和家长将此书作为书籍。 (3)译本权威。本书由我国著名幼儿教育专家霍力岩教授领衔翻译,译文活泼流畅,特别增加了 译者导读 ,便于读者更好地领会华德福教育的精神内核。
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 [美] 安·爱泼斯坦 著,【正版】
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素;五大内容领域的58条关键发展性指标;计划—工作—回顾的步骤;评估幼儿发展和项目质量的量表;面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
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(美)安·S.爱泼斯坦|总主编:霍力岩|译者:霍力岩//黄双//... 教育科学出版社 【新华书店正版图书书籍】
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(美)安·S.爱泼斯坦|总主编:霍力岩|译者:霍力岩//谷虹//... 教育科学出版社 【新华书店正版图书书籍】
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童年的王国:听斯坦纳讲华德福教育 中国轻工业出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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童年的王国:听斯坦纳讲华德福教育 (奥)鲁道夫·斯坦纳(Rudolf Steiner) 著;霍力岩,李冰伊 译 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 [正版书籍,现货速发,满减优惠,可开电子发票]
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 正版图书,下单速发,可开发票
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式【正版】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 安·爱泼斯坦 著,霍力岩,郭珺 译 教育科学出版社【正 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 [美] 安·爱泼斯坦 著,霍力岩,郭珺 译 教育科学出 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高宽课程的理论与实践-学前教育中的主动学习精要-认识高宽课程模式 正版现货,可开发票
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习的精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习的经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习的方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
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我比你大,我五岁—学前儿童数学能力的发展 教育科学 安 S爱波斯坦 苏珊娜.盖斯莉著 霍力岩 姜珊珊 华沁
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学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 二版 高宽课程的理论与实践 教育科学出版社
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我比你大 我五岁 学前儿童数学能力的发展 高宽课程的理论与实践 霍力岩 在生活化 游戏化的活动中学习 教育科学出版社 4
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