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《汉语作为第二语言课堂教学》从汉语作为第二语言教师专业化发展的角度,阐明了进行有效的课堂教学,教师所要具备的教学理念、基本素养、教学能力等,并结合相关的教学理论重点阐述教师怎样备课、怎样上课、怎样管理课堂、怎样测试和评估等,是一本理论和实践相结合的教学指导用书,具有很强的劋作性。作者为目前修订师资培训大纲的专家。
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