教育启蒙与公民人格建构 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
十年树木,百年树人 教学相长,温故知新 教育关乎一个民族的希望与未来。孔子曰 学而不思则罔,思而不学则怠 不愤不启,不悱不发 学而不厌,诲人不倦。《中庸》云 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。荀子曰 学以变化气质。韩愈云 师者,所以传道,授业,解惑也。教育绝不仅仅是职业教育,亦不仅仅是知识之传授与学理之传承,因为任何知识之传授和学理之传承均会对受众造新的蒙蔽。不断解学理之弊、启知识之蒙,据此而成为教育本身之使命。海纳百川,有容乃大 壁立千仞,无欲则刚 当代教育使命乃在于人文精神之培育、公民人格之建构。一个前瞻性时代的教育观,必同时具备信仰、德性和理性三要素,由此方得以塑造一个以信仰、道德、法律为基本构成要素的公民社会。
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教育启蒙与公民人格建构 李朝东,王金元 著 中国社会科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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