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一个好的校长,意味着一所好的学校《美国获奖中小学校长的建议》是一本为新上任、工作不顺手或者需要新思路的校长提供实际指导的书。《美国获奖中小学校长的建议》一书中这些成功校长,或是美国“蓝丝带工程奖”学校校长,或获得“密尔肯全美教育奖”,或获得美国杰出校长等其他重要奖项,是全美教育界的精英,他们来自美国不同公私性质、不同地理位置、不同学校生源、不同教学方式,各有代表性,提供创建学校的宝贵实践经验、有益的建议和谆谆告诫。《美国获奖中小学校长的建议》紧扣学校管理中的热点难点问题,切中问题要害,涉及校长工作的所有过程和细节 怎样关注教师的成长,怎样参与课堂上的教育和教学过程,怎样提升教师的教育学修养,怎样监督计划的实施,怎样打造独特的校园文化、让学校更有竞争力,怎样做学年总结、参加国家
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美国获奖中小学校长的建议 [美] 桑德拉·哈利斯 著,方雅婕,李静 译 中国青年出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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美国获奖中小学校长的建议(美国教育界精英校长的经验分享,延续教育的使命与传奇)(新版)
一个好的校长,意味着一所好的学校。《美国获奖中小学校长的建议》是一本美国教育界精英校长的经验分享书,延续着教育的使命和传奇,传达了校长要做“领袖”,而不是“领导”的治校管理理念,因为,校长是一所学校核心和灵魂的有形表现。校长,这是一份只有投入全部爱心才能有所成就的工作。
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我们的情绪和行为系列(全套四册) 英国原版引进,儿童情商培养,提高创造力,全新思维方式!精美手绘讲述孩子的成长故事,教会孩子如何面对情绪问题。
“我们的情绪和行为”系列丛书 旨在帮助孩子了解人们不同的情绪和行为,从早期基础阶段培养孩子的个人、社会和情感发展。 精美绘本,全新故事,旨在帮助孩子感受勇气、体会忧虑、学会讲真话、理解愤怒。 书中还配有阅读活动及讨论话题可供选择。“猜猜连环画”更可以能让孩子尽情发挥想象,自己讲述一个个战胜恐惧、愤怒、忧虑和不诚实的故事。
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