【正版新书】 师德与教师礼仪 第二版 第2版 李黎 高等院校师范生培养的教学用书 职教师继续教育 高等教育
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导语_点评_推荐词
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李黎、吕鸿主编的《师德与教师礼仪》力求在注重把理论和实践、原则性和操作性相结合的同时,也将教师职业道德和教师礼仪相结合,揭示两者互为支撑的关系。道德与礼仪的关系,说到底是善与美的关系。亚里士多德曾经说过:“美是一种善。”普罗提诺则说:“善在美后面,是美的本质。”可见道德与礼仪关系之密切。教师良好的职业道德是良好礼仪的内在根基,而礼仪则既是道德规范体系中*基本的行为规范,也是道德的外在表现形式。两者相互联系、相互依存、不可偏颇。教师只有在注重职业道德修养的同时注重礼仪修养,才能真正体现“身正为范”的要求。
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师德与教师礼仪 李黎,吕鸿 主编 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
李黎、吕鸿主编的《师德与教师礼仪》力求在注重把理论和实践、原则性和操作性相结合的同时,也将教师职业道德和教师礼仪相结合,揭示两者互为支撑的关系。道德与礼仪的关系,说到底是善与美的关系。亚里士多德曾经说过:“美是一种善。”普罗提诺则说:“善在美后面,是美的本质。”可见道德与礼仪关系之密切。教师良好的职业道德是良好礼仪的内在根基,而礼仪则既是道德规范体系中最基本的行为规范,也是道德的外在表现形式。两者相互联系、相互依存、不可偏颇。教师只有在注重职业道德修养的同时注重礼仪修养,才能真正体现“身正为范”的要求。
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“实践导向型教师教育系列教材”依据《教师教育课程标准》精神,贴近基础教育改革要求,注重理论知识和教学实践能力的整合,旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。李黎、吕鸿主编的《师德与教师礼仪》是其中的一本,尝试在分别阐述教师职业道德和教师礼仪的同时,将两者作为一个整体来考虑,揭示两者之间的内在联系。内容涵盖教师职业道德和教师礼仪概述、教师职业道德规范、教师职业道德范畴、教师的教学道德、教师的交往道德、教师的评价道德、教师内在形象礼仪、教师外在形象礼仪、教师工作环境礼仪以及教师社交环境礼仪。《师德与教师礼仪》在体例安排上十分注重理论与实践的结合,每一章开始均采用引导案例引出主题,正文叙述过程中也注意与社会现实的联系,尽量引用新的资料,广泛搜集不同的观点,以启发读者思考。每一章都
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