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《教育心理学/心理学系列教材,新世纪高等学校教材》以中小学教师资格考试和招教考试为目标导向,以教育心理学的内容体系为基本框架。为了弥补师范生在普通心理学知识上的欠缺,该书专门单列一章内容介绍基础心理学的基本知识点,并论述了心理学和教育心理学的关系。这样不但有利于学习的者学习的的连续性,而且也涵盖了中小学教师资格考试和招教考试的相应内容。考虑到学生心理健康教育逐渐成为中小学教师的教学任务之一,该书专列一章论述学生心理健康教育的相关内容。另外,学习的心理学一直是教育心理学的核心内容,但传统的教育心理学更侧重学习的理论的介绍,该书把教育心理学有关的知识和内容融合到学习的心理中,更加注重培养学习的者运用学习的理论的基础知识与原理去认识、解决教育教学中的实际问题的能力。该书努力避免用理
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