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设计艺术中的形式问题即美学问题,而设计的形式对于设计艺术而言具有本质意义。如何从美学乃至艺术哲学的高度对设计艺术的审美现象进行分析,《设计美学/普通高等教育“十一五”规划教材》提供了理论基础、视点和方法。《设计美学/普通高等教育“十一五”规划教材》由我国设计美学研究专家徐恒醇编著,全书共六章,包括形态构成论、功能转化论、文化整合论、审美范畴论、符号表现论、风格变迁论、图文并茂,理论深刻但文字简洁易懂,是国内设计美学研究的代表性著述,也是设计美学的较佳教材。
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本书是全国高等院校设计艺术系列教材之一,这套教材能以广阔的视野密切注视国内外研究成果,既关注当代本专业学术研究,教育的新思路、新方法,又关注中国传统设计的思想和理论成果;既注重整体和宏观的理论建构,又注重设计实践的价值和需求;既有深入的理论探讨,又有设计实践的案例分析;既能提供深刻的理论资源和信息,又有多种方法、思路的借鉴和价值。本教材由我国设计美学研究专家徐恒醇编著,是国内设计美学研究的代表性著述,也是设计美学的较佳教材。
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