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追 索 中国科教创新之路的沉思 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
近四十年来,李志民教授从高校教师、外交官到官员再回到高校,兜兜转转,一直都没有离开过中国科教发展的线,并亲历了中国改革开放四十年教育与科技的沧桑巨变和重要节点,其视角与思考自然与众不同,更难能可贵的是,他在辛劳工作之余,带着对中国崛起和科教兴国战略近乎虔诚的信仰和责任感,不辞辛苦,笔耕不辍,以问题为珍珠,用文字做银线,串起了一段大国重振教育和科研的历史,并广泛见诸各大媒体报端。这些思考性文章可以归结为哲学上经典的三个问题,即“我是谁”“从哪里来”“到哪里去”。“我是谁”,归根结底是一个高等教育和科研的目标与方向的问题,“从哪里来”,要用比较科学的方法告诉国内的教育和科研工作者,先进国家的高等教育与科研机制是什么样的。“到哪里去”,人类即将进入信息时代,则是思考中国高等教育、
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