按北京师范大学出版社实验教科编写。符合新课程标准对小学生应掌握知识的要求,兼颈新课程标准虽未要求而在实际教学和考试中往往出现的、小学生所抱怨的“没学过”的内容。 权威专家总策,引领教辅新潮流。
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按江苏教育出版社实验教科编写。符合新课程标准对小学生应掌握知识的要求,兼新课程标准虽未要求而在实际教学和考试中往往出现的、小学生所抱怨的“没学过”的内容。
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