《有吸收力的心灵》一书内容丰富、有启发性。首先,全书有着明确的教育理念,即 为生命而教育 。作者认为对于幼儿的教育,目的在于辅助其自身发展,使其能够将自然赋予的能力充分发挥出来,不应做过多干涉。其次,幼儿阶段是整个儿童成长的一部分,相应地,作者的论述也与她整个的儿童教育体系相契合。作者论述了幼儿阶段与6岁之后,乃至到18岁的青年阶段的区别与联系,从而更好地理解这一阶段在整个人生中的意义与作用,让儿童更好地在这样一阶段完成应有的发展。本书有助于对当前中国教育理念的纠偏,帮助家长学校更好地尊重儿童的自然发展方式,而不是一味地灌输知识和技能。书稿中对儿童的认识和相应的教育理念虽产生于上世纪中期,但仍旧对当前现实有启发意义,适合于普通家长、幼儿教师以及对儿童成长过程有兴趣的读者阅读。
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有吸收力的心灵 上海人民出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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有吸收力的心灵 家长教育好自己,00才能保护儿童有吸收力的心灵
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有吸收力的心灵 [意]玛丽亚·蒙台梭利 方补课 上海人民出版社 9787208155732
《有吸收力的心灵》一书内容丰富、有启发性。首先,全书有着明确的教育理念,即“为生命而教育”。作者认为对于幼儿的教育,目的在于辅助其自身发展,使其能够将自然赋予的能力充分发挥出来,不应做过多干涉。其次,幼儿阶段是整个儿童成长的一部分,相应地,作者的论述也与她整个的儿童教育体系相契合。作者论述了幼儿阶段与6岁之后,乃至到18岁的青年阶段的区别与联系,从而更好地理解这一阶段在整个人生中的意义与作用,让儿童更好地在这样一阶段完成应有的发展。本书有助于对当前中国教育理念的纠偏,帮助家长学校更好地尊重儿童的自然发展方式,而不是一味地灌输知识和技能。书稿中对儿童的认识和相应的教育理念虽产生于上世纪中期,但仍旧对当前现实有启发意义,适合于普通家长、幼儿教师以及对儿童成长过程有兴趣的读者阅读。
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