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蒙台梭利博士是否已经掌握了关于儿童天性、成长、发展和功能的基本事实?读者们会看到蒙台梭利博士是否正确地解释了自然,是否遵循了自然规律。事实和现实是考验的标准。
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作为一名全球早期教育专家、“儿童之家”的创始人,玛利娅·蒙台梭利在多年观察、实践和研究基础上,总结出被全球公认的蒙氏早期教育法及教学体系,带来了一场全球性的幼儿教育革命,以其名命名的蒙台梭利学校已遍及全球0个国家。她主张,不应该把儿童作为一种物体来对待,而应作为人来对待。儿童不是成人和教师进行灌注的容器 不是可以任意塑造的蜡或泥 不是可以任意刻划的木块 也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物,而是一个具有生命力的、能动的、不断发展的活生生的人。教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童,了解儿童的内心世界,发现“童年的秘密” 热爱儿童,尊重儿童的个性,促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。她还利用手观察资料和“儿童之家”的实验,发现了一系列有关儿童发展的规律。她最经典的几本教育论
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