弗朗兹的故事彩乌鸦系列10周年版 小学生2-6年级课外阅读推荐经典阅读书目二三四五六年级 老师推荐儿童文学读物 励志故事
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现货彩乌鸦系列 弗朗兹故事全集(全18册)一、弗朗兹的故事 二、弗朗兹的新故事 三、弗朗兹的校园故事
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弗朗兹故事全集(全18册) 克里斯蒂娜涅斯特林格 二十一世纪出版社 9787556815630
“弗朗兹故事全集”的写作开始于1980年前后,现在仍在继续。 三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁。 为小学低年级的孩子量身定制的“桥梁书”——它是幼儿园和小学衔接的桥梁、是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。 故事编排巧妙,语言极富文学性和童趣。作者洞悉儿童心理,关注儿童教育,可以从每个故事找到匡正教育误区的切入点。深受孩子、老师和家长的喜爱。
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现货彩乌鸦系列 弗朗兹故事全集(全18册)一、弗朗兹的故事 二、弗朗兹的新故事 三、弗朗兹的校园故事 四、弗朗兹的新校园 现货
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弗朗兹故事全集(全18册) 安徒生奖和林格伦双奖得主30年温情奉献 首届德译中童书翻译奖获奖图书 中国国家图书馆文津图书奖推荐图书
弗朗兹故事全集 的写作开始于1980年前后,现在仍在继续。 三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁。 为小学低年级的孩子量身定制的 桥梁书 它是幼儿园和小学衔接的桥梁、是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。 故事编排巧妙,语言极富文学性和童趣。作者洞悉儿童心理,关注儿童教育,可以从每个故事找到匡正教育误区的切入点。深受孩子、老师和家长的喜爱。
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弗朗兹的夏令营故事 故事编排巧妙,语言极富文学性和童趣。作者洞悉儿童心理,关注儿童教育,可以从每个故事找到匡正教育误区的切入点。深受孩子、老师和家长的喜爱。
安徒生奖和首届林格伦奖双奖获得者的经典之作。 弗朗兹系列 的写作开始于1980年前后,现在仍在继续。 三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁。 为小学低年级的孩子量身定制的 桥梁书 它是幼儿园和小学衔接的桥梁、是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。
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弗朗兹的夏令营故事 克里斯蒂娜涅斯特林格 二十一世纪出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
安徒生奖和首届林格伦奖双奖获得者的经典之作。 “弗朗兹系列”的写作开始于1980年前后,现在仍在继续。 三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁。 为小学低年级的孩子量身定制的“桥梁书”——它是幼儿园和小学衔接的桥梁、是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。
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弗朗兹系列(1-10) 中国国家图书馆文津奖获奖图书; 首届德译中翻译奖获奖图书 安徒生奖和首届林格伦奖双奖获得者的经典之作。
弗朗兹系列 的写作开始于1980年前后,现在仍在继续。 三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁。 为小学低年级的孩子量身定制的 桥梁书 它是幼儿园和小学衔接的桥梁、是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。 故事编排巧妙,语言极富文学性和童趣。作者洞悉儿童心理,关注儿童教育,可以从每个故事找到匡正教育误区的切入点。 深受孩子、老师和家长的喜爱。 故事编排巧妙,语言极富文学性和童趣。作者洞悉儿童心理,关注儿童教育,可以从每个故事找到匡正教育误区的切入点。深受孩子、老师和家长的喜爱。
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弗朗兹的侦探故事 故事编排巧妙,语言极富文学性和童趣。作者洞悉儿童心理,关注儿童教育,可以从每个故事找到匡正教育误区的切入点。深受孩子、老师和家长的喜爱。
安徒生奖和首届林格伦奖双奖获得者的经典之作。 弗朗兹系列 的写作开始于1980年前后,现在仍在继续。 三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁。 为小学低年级的孩子量身定制的 桥梁书 它是幼儿园和小学衔接的桥梁、是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。
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弗朗兹的亲情故事【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
克里斯蒂娜·涅斯特林格所著的《弗朗兹的亲情故事》为小学低年级的孩子量身定制的“桥梁书”——它是幼儿园和小学衔接的桥梁,是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。《弗朗兹的亲情故事》讲述 弗朗兹这回可真是受够了佳碧的气。这几个月以来,佳碧一直都在想入非非,因为她马上就要当姐姐了。为了在妹妹出生后,自己立刻就能当个全能姐姐,佳碧一直要求弗朗兹跟她一起练习“照顾婴儿”。他得穿上长统袜,还得戴上一顶有绒球的帽子,他必须躺在床上,按照佳碧的命令,像婴儿一样踢腾着两条腿。终于有一次,他逃走了,因为佳碧居然想给他换尿布。真的婴儿就要出生了,弗朗兹迫切地希望,从此以后佳碧能够重新变得正常起来。
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弗朗兹的校园故事 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
弗朗兹七岁,上了小学一年级。他把欺负自己的大块头艾伯哈德同学改造成了哥们,还让说话做事干脆利落的“嘁哩喀喳”老师变得有耐心了。但他后悔死了一赌气没跟喜欢的女孩佳碧待在一个班。
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弗朗兹的亲情故事【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
克里斯蒂娜·涅斯特林格所著的《弗朗兹的亲情故事》为小学低年级的孩子量身定制的“桥梁书”——它是幼儿园和小学衔接的桥梁,是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。《弗朗兹的亲情故事》讲述 弗朗兹这回可真是受够了佳碧的气。这几个月以来,佳碧一直都在想入非非,因为她马上就要当姐姐了。为了在妹妹出生后,自己立刻就能当个全能姐姐,佳碧一直要求弗朗兹跟她一起练习“照顾婴儿”。他得穿上长统袜,还得戴上一顶有绒球的帽子,他必须躺在床上,按照佳碧的命令,像婴儿一样踢腾着两条腿。终于有一次,他逃走了,因为佳碧居然想给他换尿布。真的婴儿就要出生了,弗朗兹迫切地希望,从此以后佳碧能够重新变得正常起来。
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弗朗兹的校园故事 克里斯蒂娜?涅斯特林格 二十一世纪出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《弗朗兹的校园故事》:国际安徒生奖,林格伦奖双奖获得者作品。奥地利作家克里斯蒂娜?涅斯特林格编写的这本《弗朗兹的校园故事》是供七八岁起的少年儿童阅读的校园故事。它讲述了七岁的弗朗兹在学校里发生的一系列既有趣又平凡的故事。这些故事如果同龄人读了,会产生共鸣的。 “弗朗兹系列”的写作开始于1980年前后。现在仍在继续。三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁,这八本书我们看过许多遍,无论翻开哪一页,都能渎进去。并且情不自禁地笑出声来。更妙的是,大人跟孩子笑的往往不是同一个地方,这让人明白,孩子所有不可思议的举动,按照儿童的逻辑,都那么顺理成章,这是套为小学低年级的孩子量身定制的“桥梁书”——它是幼儿园和小学衔接的桥梁,是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。作者是杰
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弗朗兹的校园故事 克里斯蒂娜?涅斯特林格 二十一世纪出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《弗朗兹的校园故事》:国际安徒生奖,林格伦奖双奖获得者作品。奥地利作家克里斯蒂娜?涅斯特林格编写的这本《弗朗兹的校园故事》是供七八岁起的少年儿童阅读的校园故事。它讲述了七岁的弗朗兹在学校里发生的一系列既有趣又平凡的故事。这些故事如果同龄人读了,会产生共鸣的。 “弗朗兹系列”的写作开始于1980年前后。现在仍在继续。三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁,这八本书我们看过许多遍,无论翻开哪一页,都能渎进去。并且情不自禁地笑出声来。更妙的是,大人跟孩子笑的往往不是同一个地方,这让人明白,孩子所有不可思议的举动,按照儿童的逻辑,都那么顺理成章,这是套为小学低年级的孩子量身定制的“桥梁书”——它是幼儿园和小学衔接的桥梁,是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。作者是杰
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《弗朗兹的校园故事》:国际安徒生奖,林格伦奖双奖获得者作品。奥地利作家克里斯蒂娜?涅斯特林格编写的这本《弗朗兹的校园故事》是供七八岁起的少年儿童阅读的校园故事。它讲述了七岁的弗朗兹在学校里发生的一系列既有趣又平凡的故事。这些故事如果同龄人读了,会产生共鸣的。 “弗朗兹系列”的写作开始于1980年前后。现在仍在继续。三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁,这八本书我们看过许多遍,无论翻开哪一页,都能渎进去。并且情不自禁地笑出声来。更妙的是,大人跟孩子笑的往往不是同一个地方,这让人明白,孩子所有不可思议的举动,按照儿童的逻辑,都那么顺理成章,这是套为小学低年级的孩子量身定制的“桥梁书”——它是幼儿园和小学衔接的桥梁,是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。作者是杰
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弗朗兹的校园故事 克里斯蒂娜?涅斯特林格 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
《弗朗兹的校园故事》:国际安徒生奖,林格伦奖双奖获得者作品。奥地利作家克里斯蒂娜?涅斯特林格编写的这本《弗朗兹的校园故事》是供七八岁起的少年儿童阅读的校园故事。它讲述了七岁的弗朗兹在学校里发生的一系列既有趣又平凡的故事。这些故事如果同龄人读了,会产生共鸣的。 “弗朗兹系列”的写作开始于1980年前后。现在仍在继续。三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁,这八本书我们看过许多遍,无论翻开哪一页,都能渎进去。并且情不自禁地笑出声来。更妙的是,大人跟孩子笑的往往不是同一个地方,这让人明白,孩子所有不可思议的举动,按照儿童的逻辑,都那么顺理成章,这是套为小学低年级的孩子量身定制的“桥梁书”——它是幼儿园和小学衔接的桥梁,是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。作者是杰
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弗朗兹的校园故事 克里斯蒂娜涅斯特林格 二十一世纪出版社【正版】
《弗朗兹的校园故事》:国际安徒生奖,林格伦奖双奖获得者作品。奥地利作家克里斯蒂娜?涅斯特林格编写的这本《弗朗兹的校园故事》是供七八岁起的少年儿童阅读的校园故事。它讲述了七岁的弗朗兹在学校里发生的一系列既有趣又平凡的故事。这些故事如果同龄人读了,一定会产生共鸣的。 “弗朗兹系列”的写作开始于1980年前后。现在仍在继续。三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁,这八本书我们看过许多遍,无论翻开哪一页,都能渎进去。并且情不自禁地笑出声来。更妙的是,大人跟孩子笑的往往不是同一个地方,这让人明白,孩子所有不可思议的举动,按照儿童的逻辑,都那么顺理成章,这是套为小学低年级的孩子量身定制的“桥梁书”——它是幼儿园和小学衔接的桥梁,是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。作者
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《弗朗兹的校园故事》:国际安徒生奖,林格伦奖双奖获得者作品。奥地利作家克里斯蒂娜?涅斯特林格编写的这本《弗朗兹的校园故事》是供七八岁起的少年儿童阅读的校园故事。它讲述了七岁的弗朗兹在学校里发生的一系列既有趣又平凡的故事。这些故事如果同龄人读了,会产生共鸣的。 “弗朗兹系列”的写作开始于1980年前后。现在仍在继续。三十年,这个系列以极慢的速度累加,弗朗兹也从六岁长到了九岁,这八本书我们看过许多遍,无论翻开哪一页,都能渎进去。并且情不自禁地笑出声来。更妙的是,大人跟孩子笑的往往不是同一个地方,这让人明白,孩子所有不可思议的举动,按照儿童的逻辑,都那么顺理成章,这是套为小学低年级的孩子量身定制的“桥梁书”——它是幼儿园和小学衔接的桥梁,是开始自主阅读的桥梁,更是亲子交流的桥梁。作者是杰
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