党的十九大报告明确提出,实施健康中国战略。没有合格医疗人才，就没有全民健康。推进健康中国建设要把培养好医药卫生人才作为重要基础工程。我们必须以*新时代中国特色社会主义思想为指引，按照十九大报告要求，把教育事业放在优先发展的位置，加快实现教育现代化，办好人民满意的医学教育，培养大批优秀的医药卫生人才。 着眼于面向2030年医学教育改革与健康中国建设，2017年7月，*、国家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局联合召开了全国医学教育改革发展工作会议。之后，国务院办公厅颁布了《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（国办发〔2017〕63号）。这次改革聚焦健康中国战略，突出问题导向，系统谋划发展，医教协同推进，以 服务需求、提高质量 为核心，确定了 两更加、一基本 的改革目标，即
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在全国高等医药教材建设研究会和长学制临床医学专业规划教材编写委员会的组织指导下，经全体编写人员的共同努力，《病理生理学》长学制规划教材第3版出版发行。 以继续贯彻教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性为前提，通过广泛征求用书教师的意见和编委会的认真讨论，我们对教材进行了如下调整：①全书分三篇，即绪论和疾病概论、疾病的基本病理过程和器官系统功能障碍。其中，"基本病理过程篇"从基因、细胞到复杂体系功能紊乱循序渐进地展现在不同疾病状态下可能同时出现的、成套的并各具特征的病理改变。②结合长学制学生基础知识更扎实、自学能力更强、培养目标更高，增加了一些疾病研究的发展史，使相关结论有据可查；增加了发病机制和防治研究的**理论和技术进展。③注重基础与临床结合，在"基本病理过程"的每一章
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1.体系完整，内容翔实，条理清晰。 2.全书分三部分，即绪论和疾病概论、疾病的基本病理过程和器官系统功能障碍。 3.在第3版整体框架基础上，专门章节就 疾病的细胞机制 和 疾病的分子机制 进行概述，并将 衰老 独立一章，阐述衰老与疾病的关系。 4.内容编写中注重病理生理学作为基础医学与临床医学的 桥梁 作用，强调基础与临床医学知识的深度融合。
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病理生理学（第4版/八年制/配增值） 陈国强,钱睿哲 人民卫生出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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病理生理学(供五年制临床医学专业用全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规
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病理生理学(供五年制临床医学专业用全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材)
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1.本书为全国高等学校八年制及 5 3 一体化临床医学专业第四轮规划教材《病理生理学》（第4版）的配套教材 2.涉及19个实验，按照规划教材的相关章节编录 3.通过实验教学，为医学生参与未来的基础与临床医学研究工作奠定良好的基础。
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病理生理学（第3版/八年制/配增值） 王建枝、钱睿哲 人民卫生出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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1.本书系全国高等学校八年制及 5 3 一体化临床医学专业第四轮规划教材《病理生理学》（第4版）的配套教材。2.紧密围绕新版修订后的教材内容进行调整和更新。
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病理生理学(供8年制及7年制5+3一体化临床医学等专业用第3版全国高等学校教材)
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病理生理学（第9版/本科临床/配增值）【大16开】售价高于定价
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《病理生理学》由两部分组成，部分为“内容精要”，以人民卫生出版社统编《病理生理学》为蓝本，注重基础理论和临床实践的结合，分析了研究生入学考试的考题水平和难度，把教科书的相关内容进行系统、提纲挈领的归纳总结，提出了报考研究生必须掌握的病理生理学基础理论和知识的要点，便于复习和巩固。第二部分为“真题与答题要点”，收集了全国部分医学院校硕士研究生入学考试的真题，并附有答题要点。可以让读者了解和熟悉各校入学考试的题式和风格，具有较强的真实性。希望《病理生理学》可以帮您跨过医学研究生入学考试之门。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787117266611 Author 作者 王建枝,钱睿哲 主编 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 293页 Publisher 出版社 人民卫生出版社 Publication Date 出版日期 2018-07-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步很早、历史很悠久、修订版次很多的很好不错、规范、科学、经典的重量规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有
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