医学美容咨询与沟通 全国高等卫生职业教育创新型人才培养“十三五”规划教材(医学美容技术专业)
本教材充分体现新教学计划的特色,强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标,坚持 五性 (思想性、科学性、先进性、启发性、适用性),强调 三基 (基本理论、基本知识、基本技能),力求符合高职高专学生的认知水平和心理特点,符合社会对高职高专医学美容技术专业人才的需求特点,适应岗位对相关专业人才知识、能力和素质的需要。本教材的编写原则和主要特点如下。 (1) 严格按照新专业目录、新教学计划和新教学大纲的要求编写,教材内容的深度和广度严格控制在高职高专教学要求的范畴,具有鲜明的高职高专特色。 (2) 体现 工学结合 的人才培养模式和 基于工作过程 的课程模式。 (3) 符合高职高专医药院校医学美容技术专业的教学实际,注重针对性、适用性以及实用性。 (
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本教材充分体现新教学计划的特色,强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标,坚持“五性”(思想性、科学性、优选性、启发性、适用性),强调“三基”(基本理论、基本知识、基本技能),力求符合高职高专学生的认知水平和心理特点,符合社会对高职高专医学美容技术专业人才的需求特点,适应岗位对相关专业人才知识、能力和素质的需要。本教材的编写原则和主要特点如下。 (1) 严格按照新专业目录、新教学计划和新教学大纲的要求编写,教材内容的深度和广度严格控制在高职高专教学要求的范畴,具有鲜明的高职高专特色。 (2) 体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式。 (3) 符合高职高专医药院校医学美容技术专业的教学实际,注重针对性、适用性以及
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本教材充分体现新教学计划的特色,强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标,坚持“五性”(思想性、科学性、优选性、启发性、适用性),强调“三基”(基本理论、基本知识、基本技能),力求符合高职高专学生的认知水平和心理特点,符合社会对高职高专医学美容技术专业人才的需求特点,适应岗位对相关专业人才知识、能力和素质的需要。本教材的编写原则和主要特点如下。 (1) 严格按照新专业目录、新教学计划和新教学大纲的要求编写,教材内容的深度和广度严格控制在高职高专教学要求的范畴,具有鲜明的高职高专特色。 (2) 体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式。 (3) 符合高职高专医药院校医学美容技术专业的教学实际,注重针对性、适用性以及
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本教材充分体现新教学计划的特色,强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标,坚持 五性 (思想性、科学性、先进性、启发性、适用性),强调 三基 (基本理论、基本知识、基本技能),力求符合高职高专学生的认知水平和心理特点,符合社会对高职高专医学美容技术专业人才的需求特点,适应岗位对相关专业人才知识、能力和素质的需要。本教材的编写原则和主要特点如下。 (1) 严格按照新专业目录、新教学计划和新教学大纲的要求编写,教材内容的深度和广度严格控制在高职高专教学要求的范畴,具有鲜明的高职高专特色。 (2) 体现 工学结合 的人才培养模式和 基于工作过程 的课程模式。 (3) 符合高职高专医药院校医学美容技术专业的教学实际,注重针对性、适用性以及实用性
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医学美容咨询与沟通(供医学美容技术等专业使用高等卫生职业教育创新型人才培养系列教
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医学美容咨询与沟通 何伦,王丽,刘波 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本教材充分体现新教学计划的特色,强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标,坚持“五性”(思想性、科学性、优选性、启发性、适用性),强调“三基”(基本理论、基本知识、基本技能),力求符合高职高专学生的认知水平和心理特点,符合社会对高职高专医学美容技术专业人才的需求特点,适应岗位对相关专业人才知识、能力和素质的需要。本教材的编写原则和主要特点如下。 (1) 严格按照新专业目录、新教学计划和新教学大纲的要求编写,教材内容的深度和广度严格控制在高职高专教学要求的范畴,具有鲜明的高职高专特色。 (2) 体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式。 (3) 符合高职高专医药院校医学美容技术专业的教学实际,注重针对性、适用性以及
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【正版】 医学美容咨询与沟通 何伦,王丽,刘波 华中科技大学出版社 9787568059329
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