本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由教学测量与评价教研员蒋德仁团队编写,它基于面向未来的教育需求,能够帮助中小学教师快速掌握教育数据测评分析的基本要领,让中小学教师在教学中成为应用教育数据的高手。
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STEM与工程思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书 读懂工程思维的本质和价值;掌握工程的思维习惯;了解并运用工程思维培养的基本教学策略;助力学生更好应对复杂问题解决
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未来教师的研究素养 一本中国教科院组织编写的,从9个方面帮助中小学教师成为研究型教师
本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由研究型教师培养的领军者、北京市海淀区教育科学研究院吴颖慧著,它基于面向未来的教师,能够帮助中小学教师快速掌握成为研究型教师的基本要领,让普通中小学教师在日常教学中成长为研究型教师。
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未来教师的项目化学习设计 机械工业出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由国内PBL理论研究和应用实践引领者、山东潍坊未来学校校长祁彧团队编写,它基于PBL教学需求,能够帮助中小学教师快速掌握PBL教学的基本要领,让中小学教师在教学中成为PBL教学的高手。
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未来教师的大概念教学设计 一本中国教科院组织编写的,让中小学教师成为PBL教学高手。中国教育新闻网2022年教师暑期阅读书目
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未来教师的项目化学习设计 丛书主编 王素 祁彧 张阳 秦亮 编著 机械工业 【新华集团自营】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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未来教师的研究素养 王素 吴颖惠 未来学校创新计划系列丛书 素质结构 思维品质 学习 表达能力 信息素养 实践场景978
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未来教师的教学策略 王素本书主编杨春生丛书主编 机械工业出版社 【新华集团自营】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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未来教师的测评数据处理与分析 王素 蒋德仁 李强 数据素养 分析 题目质量检验 成绩 群体 指标指数 分析报告案例 本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由教学测量与评价教研员蒋德仁团队编写,它
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未来教师的大概念教学设计机械工业出版社 9787111703457
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本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由国内PBL理论研究和应用实践引领者、山东潍坊未来学校校长祁彧团队编写,它基于PBL教学需求,能够帮助中小学教师快速掌握PBL教学的基本要领,让中小学教师在教学中成为PBL教学的高手。
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