本套丛书以丰富的案例剖析为教师具象化理论,在案例剖析中为教师理解理论搭建吸收、思考的时空。为此,我们采用亲历实践 实践式的社区场景,是将学习成果融入真实工作实践的学习模式。
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本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由国内PBL理论研究和应用实践引领者、山东潍坊未来学校校长祁彧团队编写,它基于PBL教学需求,能够帮助中小学教师快速掌握PBL教学的基本要领,让中小学教师在教学中成为PBL教学的高手。
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适读人群 :中小学教师 中小学教学研究者 PBL教师 PBL研究者 本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由PBL理论研究和应用实践者、山东潍坊未来学校校长祁彧团队编写,它基于PBL教学需求,能够帮助中小学教师快速掌握PBL教学的基本要领,让中小学教师在教学中成为PBL教学的高手。
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