本册为基础版。 基础版: 适合小学中低年级学生使用,帮助中低年级小学生掌握*基础的语法知识。在每个章节的开头会有一个语法知识的概括;在每个章节*后有一段本章知识点总结,或以顺口溜或以儿歌的形式展现,易于学生背诵掌握,这是这本书*的亮点。 提高版: 针对小学中高年级学生使用,在学生有了对英语语法*基本的了解后,带领中高年级的小学生进行更为系统全面的语法学习,重在对小学阶段英语重难点知识点的梳理和强化。 基础版与提高版的区别: 基础版介绍的是*基础的语法知识,它就像一个筛子,筛去了细小的知识点,保留了语法知识的主要脉络,重点介绍主要的知识点,让刚刚接触英语语法的小学生通过这本书形成基本的语法概念。提优版是让学生对语法知识点不仅要知其然还要知其所以然,偏重知识的全面梳理,对知识点的讲解更
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提高版:针对小学中高年级学生使用,在学生有了对英语语法*基本的了解后,带领中高年级的小学生进行更为系统全面的语法学习,重在对小学阶段英语重难点知识点的梳理和强化。 基础版与提高版的区别: 基础版介绍的是*基础的语法知识,它就像一个筛子,筛去了细小的知识点,保留了语法知识的主要脉络,重点介绍主要的知识点,让刚刚接触英语语法的小学生通过这本书形成基本的语法概念。提优版是让学生对语法知识点不仅要知其然还要知其所以然,偏重知识的全面梳理,对知识点的讲解更详细,针对应试,帮助学生掌握应试中的语法重难点。
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小学语文实践教程(微课版)(思政版) 以案例讲解理论,配有教学视频、教学课件、教学大纲、习题与答案等丰富资源。
《小学语文实践教程(微课版)(思政版)》坚持以 新课标视野 和 课程思政 贯穿始终,强调小学语文教育教学实践技能的提升。引导学生思考实际中的问题,培养学生的理解思考能力和分析应用能力,探讨现实可行的解决办法。本教材紧密结合2022年新颁布的新课程方案及新课程标准,突出教学案例分析特色,对教材内容分析与新课标解读面提出了高标准与严要求。经过反复思考和课堂论证,我们在基础篇-应用篇的课程体系基础上,集理论与应用于一体、案例分析精准到对应章节内容,撰写成结构完整、逻辑严密的实践应用版教材。 《小学语文实践教程(微课版)(思政版)》行文简洁、形式灵活、可读性强。全书大量使用案例分析、微课等形式,深入浅出地直观讲解并展示小学语文微格教学原理、小学语文五大板块教学案例分析与教学过程,加强读者对新课
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"本书以《义务教育语文课程标准》(2011年版)为依据,从具体的案例入手,研讨了课程标准要求下小学语文实践活动的开展形式和过程。读者通过阅读能把握近期新的小学语文实践活动的动态,以便开展适合本校和自身优势的综合性学习活动。"
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小学语文实践活动教程/石锋 石锋、华云松、王晔 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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本书是美国弗吉尼亚理工大学心理学系副教授罗斯 W. 格林博士的代表作,长踞亚马逊教育管理类图书畅销榜。他提出的积极合作式问题解决法,帮助无数教师解决孩子挑战行为的问题。 故事叙述 理论分析 策略呈现,格林博士为教师提供了认识学生行为问题的新视角,通过评估学生在社交、情绪和行为方面缺乏的技能,及确定需要优先解决的问题,发现学生行为背后的真相。通过大量实例和模拟场景对话,帮助教师正确与学生对话,引导学生转化负面情绪,并教会学生认知灵活性、挫折适应性、情绪调节等B备的认知技能,从而改善学生的社交、情绪和行为问题。 本书具有很强的可读性和实践指导性,可作为一线教师解决课堂管理难题的优秀指导书。 另有 问答环节 ,回答读者可能提出的问题,比较 积极合作式问题解决法 以及时下流行的学生行为分析及课堂
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本书以《义务教育语文课程标准》(2011年版)为依据,从具体的案例入手,研讨了课程标准要求下小学语文实践活动的开展形式和过程。读者通过阅读能把握*的小学语文实践活动的动态,以便开展适合本校和自身优势的综合性学习活动。
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