猿辅导小学数学核心素养测评指南解读把握教学方向教学内容出题思路
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小学数学与数学思想方法(第二版) 一本帮助小学老师认识数学灵魂的好书
本书初版于2014年,出版后受到读者的广泛好评。为了更好地贯彻落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出的新理念和数学核心素养目标,本书进行了修订,基本出发点是:理解和掌握数学思想方法是为了更好地达成 四基 四能 和 三会 的目标,特别是数学核心素养的课程目标。本书与版比较,除了理论和案例有比较大的修改,同时不再设下篇,力求体现数学新课程改革的理念和目标,把如何应用数学思想方法迁移类推到教科书的例题和习题中,迁移类推到练习的题目中,迁移类推到中学数学的学习中,使学生逐步学会学习、学会思考,助力教研员和一线教师全面科学地把握数学思想方法、数学核心素养内涵,满足高等院校小学数学教育专业师生的教学需求。
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小学数学核心素养教学论(第二版)(数学核心素养研究丛书) 数学核心素养研究丛书
《数学核心素养研究丛书》包括:中学数学课程、小学数学课程以及从大学的视角看待中小学数学课程,涉及课程教材建设、课堂教学实践、教学创新、教学评价研究等,通过不同视角探讨核心素养在数学学科中的体现与落实,以期帮助教师更好地在实践中对高中数学课程标准的理念加以贯彻落实,并引导义务教育阶段的数学教育向数学核心素养的方向发展。 本丛书在立意上追求并构建与新时代相适应的数学教育,在内容载体的选择上覆盖整个中小学数学课程,在操作上强调数学教学实践。希望本丛书对我国中小学数学课程改革发挥一定的引领作用,能帮助广大数学教师把握数学教育发展的基本理念和方向,增强立德树人的意识和数学育人的自觉性,提升专业素养和教学能力,掌握用于培养学生的 四基 四能 三会 的方式方法,从而切实提高数学教学质量,为把
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小学数学思想方法解读及教学案例 一本帮助小学数学教师认识数学灵魂和实践数学思想方法教学的好书!
为了帮助小学数学教师转变数学教育观念,提高对数学思想方法的理解和运用水平,进而提高数学专业素养,本书主编王永春于2014年出版了专著《小学数学与数学思想方法》,该书一经出版,便受到广大小学数学教师的欢迎,在 鲲鹏小数读书吧 无痕小数悦读社 等QQ群进行了读书交流活动,掀起了学习的热潮。参与学习活动的老师们把自己的读书心得写出来,在教学中去实践自己的学习收获,主编王永春把这些鲜活的学习体会和宝贵的教学经验案例结集出版,形成了本书,让更多的老师分享通俗而深刻的理论解读和接地气的实践经验。
¥39.60定价:¥66.00 (6折)
学习的超级动力:相信孩子就能创造奇迹(中学版) 针对家庭教育的典型问题,提出有效和具体的处理方法,开启家庭教育读物新时代。
相信孩子,就能创造奇迹您相信自己的孩子妈?您相信教育的力量吗、怎样才算是真正相信孩子?孩子不竭的学习动力从哪里来? 相信每一个孩子,都不会主观有意犯错。相信每一个孩子,都想成为更好的人。相信每一个孩子,都能在科学方法引导下,成为更好的自己。房超平老师通过一个个鲜活的案例,为老师、家长、孩子提出有效和具体的处理方法,开启家庭教育读物新时代。
¥24.90定价:¥49.80 (5折)
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应用文写作 王永春 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小学数学思想方法解读及教学案例【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
为了帮助小学数学教师转变数学教育观念,提高对数学思想方法的理解和运用水平,进而提高数学专业素养,本书主编王永春于2014年出版了专著《小学数学与数学思想方法》,该书一经出版,便受到广大小学数学教师的欢迎,在“鲲鹏小数读书吧”“无痕小数悦读社”等群进行了读书交流活动,掀起了学习的热潮。参与学习活动的老师们把自己的读书心得写出来,在教学中去实践自己的学习收获,主编王永春把这些鲜活的学习体会和宝贵的教学经验案例结集出版,形成了本书,让更多的老师分享通俗而深刻的理论解读和接地气的实践经验。
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一、专业与职业相结合,确保教材开发的有效性和实用性从企业、教师、学生的需要出发,充分考虑学生现有的的认知水平,结合企业对现代人事行政岗位群人才的需要,又着眼于教师教学实施与学生自主学习的可行性。二、理论与实践相结合,充分体现教材资源的教学做一体化根据现代人事行政岗位构建课程体系,每个工作项目的学习与实训都按以岗位基本业务操作技能为载体设计的活动来进行,以工作任务为中心整合理论与实践。三、线上与线下相结合,充分发挥网络资源的交流作用课程通过利用现代化的教育信息技术手段来实现教育资源广泛共享。教学平台的交互学习与在线辅导为学生提供实时答疑等服务,随时解答他们在学习、实习中遇到的实际问题。四、课内与课外相结合,充分发挥学生写作训练的时空性组织朗诵比赛、演讲比赛、读书报告、PPT制作等
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应用文写作课程与本教材具有如下特点。 (1) 专业与职业相结合,确保教材开发的有效性和实用性。 (2) 理论与实践相结合,充分体现教材与课程的教学一体化。 (3) 线上与线下相结合,充分发挥网络资源的交流作用。 (4) 课内与课外相结合,充分发挥学生写作训练的时空性。 (5) 过程性评价与终结性评价相结合,注重课程考核的公平、合理。 应用文写作在明确高职院校人事行政类专业培养目标的基础上,编者经过多方调研,采取 基于反映人事行政类专业岗位办文工作过程 的项目式教学,实行教学一体化,对学生进行职业素质方面的教育,使学生具备良好的职业素质和职业道德水准,具有较强的办文能力,为其就业与今后的提升和发展奠定良好的写作基础。
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【新华书店总店自营】应用文写作,王永春,上海财经大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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应用文写作 上海财经大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小学数学与数学思想方法【正版畅销】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
数学思想方法不同于一般的概念和技能,后者一般通过短期的训练便能掌握,而数学思想方法需要通过在教学中长期地渗透和影响才能够形成。古语云“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”教师应在每堂课的教学中适时、适当地体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日积月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。
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应用文写作 王永春 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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应用文写作 上海财经大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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学习的超级动力 相信孩子 就能创造奇迹 中学版 中国青年出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
相信孩子,就能创造奇迹您相信自己的孩子妈?您相信教育的力量吗、怎样才算是真正相信孩子?孩子不竭的学习动力从哪里来?……相信每一个孩子,都不会主观有意犯错。相信每一个孩子,都想成为更好的人。相信每一个孩子,都能在科学方法引导下,成为更好的自己。房超平老师通过一个个鲜活的案例,为老师、家长、孩子提出有效和具体的处理方法,开启家庭教育读物新时代。
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海上防空作战态势估计理论及应用 宋元、王永春 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
态势估计是作战指挥决策的前提和基础。《海上防空作战态势估计理论及应用》是国内部从作战指挥和高层信息融合的角度,介绍海上防空作战态势估计理论、方法及应用的学术专著。全书共分8章,系统介绍了海上防空作战态势估计的相关概念、军事需求、知识表示与处理的理论,以及空中目标航迹关联与战术分裙、作战任务识别、战术意图推理和威胁预测的方法及其应用。宋元、王永春编著的《海上防空作战态势估计理论及应用》可作为高等院校军事学研究生课程的教材,也可作为有关作战指挥、军事运筹和兵器科学与技术等专业理论研究与工程实践的参考书。
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海上防空作战态势估计理论及应用 宋元,王永春 著 国防工业出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《海上防空作战态势估计理论及应用》可作为高等院校研究生课程的或参考,也可作为有关作战指挥、军事运筹和兵器科学与技术等专业理论研究和工程实践的参考书。
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嘉善县耕地质量 李洪涛著;王永春;汤敏 中国农业科学技术出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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小学数学思想方法解读及教学案例 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小学数学核心素养教学论(第二版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《数学核心素养研究丛书》包括:中学数学课程、小学数学课程以及从大学的视角看待中小学数学课程,涉及课程教材建设、课堂教学实践、教学创新、教学评价研究等,通过不同视角探讨核心素养在数学学科中的体现与落实,以期帮助教师更好地在实践中对高中数学课程标准的理念加以贯彻落实,并引导义务教育阶段的数学教育向数学核心素养的方向发展。本丛书在立意上追求并构建与新时代相适应的数学教育,在内容载体的选择上覆盖整个中小学数学课程,在操作上强调数学教学实践。希望本丛书对我国中小学数学课程改革发挥一定的引领作用,能帮助广大数学教师把握数学教育发展的基本理念和方向,增强立德树人的意识和数学育人的自觉性,提升专业素养和教学能力,掌握用于培养学生的“四基”“四能”“三会”的方式方法,从而切实提高数学教学质量
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小学数学与数学思想方法 王永春 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
数学思想方法不同于一般的概念和技能,后者一般通过短期的训练便能掌握,而数学思想方法需要通过在教学中长期地渗透和影响才能够形成。古语云“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”教师应在每堂课的教学中适时、适当地体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日积月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。
¥3.00定价:¥33.37 (0.9折)
装饰色彩 高等艺术院校基础课程 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书重点阐述了装饰色彩的几个重要部分,包括 同明度等差序列、色相等差序列、色彩聚散构成、色彩空间混合。为艺术院校和从事视觉传达设计者提供一本较为实用的资料性参考书。
¥6.23定价:¥64.99 (0.96折)
小学数学与数学思想方法 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书作者王永春,作为人民教育出版社小学数学编辑室主任,长期从事小学数学教材的编写工作,致力于课程、教材的研究,对小学数学思想方法有深入的思考和探索。基于对提高教育质量、落实教育目标的强烈责任感,作者撰写了系列文章,就有关数学思想方法在小学教学中的应用作了专门的论述。在此基础上,形成了本书。全书分上下篇,上篇是对数学思想方法的系统阐述,下篇是小学数学教材中数学思想方法案例解读。在上篇的案例选取中,基本出发点是尽量少出现教材及练习的册中常用的例子,就是想给读者多提供一些案例,以拓宽知识面、更加有利于了解和掌握思想方法、有利于中小学的衔接。有的案例是在小学知识基础上的拓展和提高,有的是中学知识的简化,可能在理解时会有一点难度。下篇的教材案例解读,没有按照思想方法分类,而是分册编写
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小学数学与数学思想方法(第2版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念与核心素养目标,以及近几年近期新的一些文献和学习研究成果,进一步强调数学思想方法教学的重要性,理解和掌握数学思想方法是为了更好的达成四基、四能和三会的目标,特别是数学核心素养的课程目标。本书从不同的视角论述了小学数学教学涉及到的数学思想方法,包括:数学思想方法简介、与抽象有关的数学思想、与推理有关的数学思想、与模型有关的数学思想、其他数学思想方法,并在第一版的基础上提出了如何应用数学思想方法解决问题,又在每章末增加了练习题,供数学教师、师范院校学生等参考使用。
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小学数学核心素养教学论(第二版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《数学核心素养研究丛书》包括:中学数学课程、小学数学课程以及从大学的视角看待中小学数学课程,涉及课程教材建设、课堂教学实践、教学创新、教学评价研究等,通过不同视角探讨核心素养在数学学科中的体现与落实,以期帮助教师更好地在实践中对高中数学课程标准的理念加以贯彻落实,并引导义务教育阶段的数学教育向数学核心素养的方向发展。本丛书在立意上追求并构建与新时代相适应的数学教育,在内容载体的选择上覆盖整个中小学数学课程,在操作上强调数学教学实践。希望本丛书对我国中小学数学课程改革发挥一定的引领作用,能帮助广大数学教师把握数学教育发展的基本理念和方向,增强立德树人的意识和数学育人的自觉性,提升专业素养和教学能力,掌握用于培养学生的“四基”“四能”“三会”的方式方法,从而切实提高数学教学质量
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小学数学与数学思想方法 王永春 著 华东师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
数学思想方法不同于一般的概念和技能,后者一般通过短期的训练便能掌握,而数学思想方法需要通过在教学中长期地渗透和影响才能够形成。古语云“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”教师应在每堂课的教学中适时、适当地体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日积月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。
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根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念与核心素养目标,以及近几年近期新的一些文献和学习研究成果,进一步强调数学思想方法教学的重要性,理解和掌握数学思想方法是为了更好的达成四基、四能和三会的目标,特别是数学核心素养的课程目标。本书从不同的视角论述了小学数学教学涉及到的数学思想方法,包括:数学思想方法简介、与抽象有关的数学思想、与推理有关的数学思想、与模型有关的数学思想、其他数学思想方法,并在第一版的基础上提出了如何应用数学思想方法解决问题,又在每章末增加了练习题,供数学教师、师范院校学生等参考使用。
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《数学核心素养研究丛书》包括:中学数学课程、小学数学课程以及从大学的视角看待中小学数学课程,涉及课程教材建设、课堂教学实践、教学创新、教学评价研究等,通过不同视角探讨核心素养在数学学科中的体现与落实,以期帮助教师更好地在实践中对高中数学课程标准的理念加以贯彻落实,并引导义务教育阶段的数学教育向数学核心素养的方向发展。本丛书在立意上追求并构建与新时代相适应的数学教育,在内容载体的选择上覆盖整个中小学
¥36.85定价:¥144.00 (2.56折)
小学数学与数学思想方法 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书作者王永春,作为人民教育出版社小学数学编辑室主任,长期从事小学数学教材的编写工作,致力于课程、教材的研究,对小学数学思想方法有深入的思考和探索。基于对提高教育质量、落实教育目标的强烈责任感,作者撰写了系列文章,就有关数学思想方法在小学教学中的应用作了专门的论述。在此基础上,形成了本书。全书分上下篇,上篇是对数学思想方法的系统阐述,下篇是小学数学教材中数学思想方法案例解读。在上篇的案例选取中,基本出发点是尽量少出现教材及练习册中常用的例子,就是想给读者多提供一些案例,以拓宽知识面、更加有利于了解和掌握思想方法、有利于中小学的衔接。有的案例是在小学知识基础上的拓展和提高,有的是中学知识的简化,可能在理解时会有一点难度。下篇的教材案例解读,没有按照思想方法分类,而是分册编写的
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小学数学核心素养教学论【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
本书借鉴中国学生发展核心素养的三维指标体系,从数学认知、数学思想与能力、个人发展三个维度构建小学数学核心素养体系。教师进行课堂教学及学生获得数学核心素养的基本指导思想及策略是:以主体性教育理论、建构主义等学习理论为指导,以数学的概念、命题、结构为载体,以基本数学思想、数学核心素养及学生数学认知结构的构建为主线,以学生发展为本。本书通过不同视角探讨核心素养在小学数学中的体现与落实,以期引导义务教育阶段的数学教育向数学核心素养的方向发展。孔子说:“举一隅不以三隅反,则不复也”,我们希望学生最终达到举一反三、触类旁通、闻一知十、无师自通的自由境界。
¥31.69定价:¥69.00 (4.6折)
小学数学与数学思想方法 王永春 著【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
数学思想方法不同于一般的概念和技能,后者一般通过短期的训练便能掌握,而数学思想方法需要通过在教学中长期地渗透和影响才能够形成。古语云“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”教师应在每堂课的教学中适时、适当地体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日积月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。
¥8.90定价:¥29.67 (3折)
小学数学与数学思想方法 王永春 著 华东师范大学出版社【正版】
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¥15.50定价:¥68.25 (2.28折)
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装饰色彩 高等艺术院校基础课程 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书重点阐述了装饰色彩的几个重要部分,包括 同明度等差序列、色相等差序列、色彩聚散构成、色彩空间混合。为艺术院校和从事视觉传达设计者提供一本较为实用的资料性参考书。
¥6.19定价:¥64.16 (0.97折)
高等艺术院校基础教程:平面构成 王永春等 著 湖北美术出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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猿辅导2023年秋季小学数学新考法单元练习与检测一二三四五六年级数学人教版全阶段视频讲解练习直击数学重难点新题型新考点模
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小学数学核心素养教学论 第二版 数学核心素养研究丛书 教师用书 正版 华东师大出版社
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小学数学思想方法解读及教学案例 教师教育 教育理论 教学案例 小学数学教师 正版 华东师范大学出版社
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