班主任微创意:59招让班级管理脑洞大开 大夏书系 (聚焦班级管理棘手问题,做创意型班主任)
有活力:中国自主教育团队课题组的骨干班主任,80后青年教师吴小霞,用她富有实践性的行动对如何做一个创意班主任,作了卓有成效的探索性研究。 有创意:人都有喜新厌旧的心理,班主任能做的就是制造创意,不断提出新的创意。作者针对班级管理中的问题,开动脑筋,不断突破困境,积累了许多有益的小创意,定能给您带来眼前一亮的新鲜感。 有干货:涉及班级管理十个方面的59个创新小妙招,干货满满,一看就懂,一学就会,一用就灵。 推荐文章: *辑 5.职业生涯大规划 创意计划让目标落地生根 第三辑 13.作业易主记 创意作业整顿态度马虎 第八辑 47.巾帼联盟VS英雄联盟 创意挑战让学习更有味道
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班主任小智慧:68个教育策略一点通(《班主任微创意》姊妹篇) 大夏书系 (68个教育小智慧,铺就通往卓越之路)
☆知名班主任吴小霞全新力作,《班主任微创意》姊妹篇。 ☆68个好学好用的教育小智慧,助力一线班主任从忙手忙脚到有板有眼,再到有声有色、有滋有味,做班主任可以很有意思、很有幸福感。 ☆源于作者多年带班经验,带着实践的温度,可读性强,可迁移复制,好读易学一点通。 ☆班主任迈向优秀、通往卓越案头。 编辑推荐篇章: P17 研习:我们到底向名师学什么 P30 平等:蹲下来,平时他 P92 交心:老师,你拖堂了 P107 坦诚:老师,大胆承认自己的错误 P186 赏识:面对学困生,我这样做
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1.38个班主任工作金点子,38个真实有趣的活动实践方案。 2.创意活动案例加思维导图,帮助班主任轻松管理班级。
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叛逆期怎么管,孩子才会听(大教育书系) 别和叛逆期的孩子较劲,全国知名班主任给家长支招,不打不骂、不吵不闹,从容陪孩子度过叛逆期。
1.有实用性。切中家有叛逆期、青春期孩子家长的痛点,如何不打不骂、不吵不闹,安然陪孩子度过叛逆期? 2.作者专业度高。吴小霞,中学语文高级教师,全国知名班主任,著有教育类畅销书。在《人民教育》发表多篇家庭教育文章。初中班主任 初中生家长,作者的双重身份让本书更接地气。 3.内容干货十足。叛逆期矛盾冲突、学习引导、弱点修正、挫折教育、亲子关系、人格塑造、青春期教育、家长成长8大方面,40多个给家长的具体建议。
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创意班主任:30招让班级管理妙趣横生 团购电话:4001066666转6 中国教育新闻网2022年教师暑期阅读书目
有创意:熟悉的班级管理场景因创意而焕然一新。 有趣味:日常的班级管理难题因趣味而轻松化解。 有实效:学生在欢声笑语中感动、改变、成长。
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优秀语文教师的成长特质 大夏书系 (语文教师从新手迈向优秀、通往卓越的成长加油包)
语文教师从新手迈向优秀、通往卓越的成长加油包 ☆两位作者在教师成长和教师培训方面颇有心得,既能够切中语文教师成长的痛点,又能够搭建语文教师成长的支点。 ☆书中分享的成长心得和建议,均源于作者多年的教学实践与教培经历,带着实践的温度,可读性强,可迁移复制,好读易学一点通。 ☆剖析优秀语文教师的成长特质,描绘语文教师成长的进阶地图,给一线语文教师提供接地气的教学指导、成长规划。 ☆助力语文教师从新手迈向优秀、通往卓越。 编辑推荐篇章: 散文文本解读:望闻问切,切中散文脉搏 以《济南的冬天》为例 深度学习:系统设计下的朗读教学 以《岳阳楼记》为例 课堂创意:让你的比喻会跳舞 课堂气氛:活泼有趣上好科普说明文
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概率论与数理统计(孟晓华) 高等院校应用型本科“十三五”规划教材
本书根据高等院校经管类本科专业概率论与数理统计课程的教学大纲及考研大纲要求编写而成,注重基本概念和概率思想,紧密结合统计软件R, 强调实际应用。
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班主任小智慧 68个教育策略一点通 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
·知名班主任吴小霞近期新力作,《班主任微创意》姊妹篇。·68个好学好用的教育小智慧,助力一线班主任从忙手忙脚到有板有眼,再到有声有色、有滋有味,做班主任可以很有意思、很有幸福感。·源于作者多年带班经验,带着实践的温度,可读性强,可迁移复制,好读易学一点通。 ·班主任迈向优秀、通往很好案头推荐。
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创意班主任 30招让班级管理妙趣横生 中国人民大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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班主任微创意(59招让班级管理脑洞大开全国中小学班主任培训用书)/大夏书系
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班主任微创意 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
如何传承班级文化?如果消除学生对惩罚的抵触?如何让学生开学不欠交假期作业?如何组建班干伍?……《班主任微创意 59招让班级管理脑洞大开》以微创意积累的方式,以学期工作过程中老师遇到的一般问题为线索,聚焦真实问题,呈现具体的做法与思考,涉及开班准备、班干部培养、家校沟通、早恋处理、应考技巧等十个方面。作者深谙一线班主任工作中棘手的常规问题,在书中对各类问题做出了有序、系统而有实效的探索,兼具创意与实用,值得一读。
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