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《团队研修的实践探索:来自吴正宪小学数学教师工作站的报告)》以讲故事的形式论述了如何带动优秀团队的成长、培训、研修,从儿童采访、模拟课堂、同课异构、专业发展等几方面研究如何促进教师的专业成长。《团队研修的实践探索:来自吴正宪小学数学教师工作站的报告)》记述了吴正宪小学数学教师工作站近年来开展的教师研修探索历程以及由此形成的实践案例报告。
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这是一本为了儿童教育的数学文化读物,与小学生要学习的数学内容及现行小学数学教材内容密切联系;它充满浓郁情趣,又是一本介绍中外数学史实、故事的工具书。本书的主要编写思路:基于小学数学学习内容,配合教材介绍与小学数学知识相关的历史事件、数学家和数学的发展,同时介绍数学在现实生活中的广泛应用。本书以图文并茂的方式让教师和学生对数学的发展过程有所了解,体会数学在人类发展历史中的作用和价值。
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吴正宪小学数学教师团队研究成果 小学数学课堂教学策略:师生互动共同创建有效课堂
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