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大夏书系 教育如此迷人 好学校是如何成长的 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育如此迷人——好学校是如何成长的》围绕“办一所有美好童年记忆的小学”的教育理念,从实践层面探讨了“如何让学校和教室变成孩子的美好记忆”等一系列主题,并从学校的文化与细节切入,鲜活指出何谓学校的精神和行动,给我们提供了好学校的管理范式。
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教育如此迷人:好学校是如何成长的 大夏书系 (详细绘制新生代名校的办学地图,全方位揭示好学校的成长之道)
教育如此“迷”人,一曰做教育须入迷,须执著、不功利;二曰做教育并非易事,容易迷惑人,往往事与愿违。 在书中,“全国十佳现代校长”杨勇结合自己二十多年的教育实践和十多年的办校经验,全方位解析好学校从无到有、从创立到卓越的历程,为我们揭示好学校是如何炼成的。透析这一历程,准确把握 杨勇校长的办学理念,并将其活用到自己的教育实践中,你会发现:原来教育真的如此迷人! 编辑推荐篇章: P41 七项修炼的内容 P115 好学校有学生立场 P157 学校管理效能**范式的调适
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上海市黄浦区教育学院高中语文教研员杨勇老师书中展现了他在高中语文教研员岗位上的所见所思,很多地方体现出教研员的工作特色。 首先是研究取向指向解决教育现场中的问题。语文教育研究领域广泛,为谁从事研究工作,不同立场决定不同的研究取向。比如有的研究瞄准一个学科在全世界范围内研究进展的前沿,有的研究志在挖掘前人的教育经验,而有的研究则重在解决教师教学中遇到的现实问题。杨勇老师为自己定下的方向是“教研工作重心下移,教研工作总体上以‘实践’为取向,以‘一线教学’为依托”,即从教学第一线发现问题,从帮助教师改善教学的立场出发,总体考虑“研什么”和“怎么研”等问题。研究取向确定之后,研究内容、研究方法也就顺理成章了。著作扎根一线,针对具体问题,少空谈概念,是特别值得提倡的研究风格。其次是研
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787576008678 Author 作者 杨勇 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 276页 Publisher 出版社 华东师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2020-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 上海市黄浦区教育学院高中语文教研员杨勇老师书中展现了他在高中语文教研员岗位上的所见所思,很多地方体现出教研员的工作特色。作者的研究取向指向解决教育现场中的问题。著作中的许多文章,就是语文教研员教学常规工作的真实记录,给同行以真切的启发。教研员平时工作*主要的交流对象是一线教师,这本书里的不少文章,是备课札记或评课发言,杨老师注意用教师所熟悉的概念、教师习惯的话语与他们进行交流,作者在不少话题上,表现出自己的才
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