聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计 帮助教师解决从观察儿童到评价儿童、课程实施的“鸿沟”问题,让观察成为有效教学的起点。入选2017年度“影响教师的100本书” 90佳 。
怎样做好观察记录并保证观察记录的时间? 怎样通过观察记录评价儿童? 怎样在课程设计中有效运用观察记录信息? 观察者怎样实现自身的专业成长? 读过本书以后,你不会再认为自己想观察而没时间,也不会再认为自己缺乏观察能力,而是会自信地说: 儿童观察记录工作是辛苦的,但却是很值得做的!
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聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计 观察儿童实践操作指南幼儿园教师用书学前儿童行为观察与分析儿童幼儿心理学指导幼师培训
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聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计 帮助教师解决从观察儿童到评价儿童、课程实施的“鸿沟”问题
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