品读国学:经典中的价值观 张丹,梁国英,陈霓 编 高等教育出版社【正版书籍 无忧售后】
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品读国学:经典中的价值观 张丹,梁国英,陈霓 编 高等教育出版社【正版保证】
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品读国学 经典中的价值观 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《品读国学 经典中的价值观》是大学通识教育教材之一。《品读国学 经典中的价值观》主要根据社会主义核心价值观的倡导,分为爱国篇、民主篇、法治篇、公正篇、至善篇、自强篇、敬业篇、和谐篇八个主题,精选历代名家名句供诵读之用,同时配以选句的解释、与主题相关的案例故事和思考练习。从中华传统文化经典中可以体会先贤智慧,陶冶道德情劋,践行社会主义核心价值观。《品读国学 经典中的价值观》既可作为普通高等院校通识课的教材,也可作为国学爱好者的案头读物。
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品读国学 张丹,梁国英,陈霓 编 高等教育出版社【正版保证】
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统计与概率 张丹 编著 高等教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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基础教育新课程教师教育系列教材 数学课程设计 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学课程设计》分为上篇、下篇两部分。上篇 通过对国内外数学课程理论和实践发展的研究,探讨制约和促进数学课程发展的主要因素 介绍数学课程改革的背景、特点及趋势 阐述数学课程的现代设计理念。下篇 论述课程设计的全过程,包括数学课程目标的确定、数学课程体系的安排、数学课程内容的选择、数学课程资源的开发及具体论述数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等的设计,探讨义务教育阶段这四个部分目标的确定和内容的处理。《数学课程设计》将以数学课程标准为依托,力求突出实用性、启发性、发展性等原则,提供较为充分的案例供读者参考,使读者了解本次数学课程改革的基本特点和内容,并能运用到教学实践和具体研究中。《数学课程设计》可作为新课程数学教师的培训教材,也可作为各类师范院校数学专业本专科生的教
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数学课程设计 刘兼,黄翔,张丹 著 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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数学课程设计 刘兼,黄翔,张丹 著 高等教育出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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基础教育新课程教师教育系列教材:数学课程设计 刘兼,黄翔,张丹著 高等教育出版社
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