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本书分为理论篇和实践篇。在**版的基础上,文字内容和编排顺序作了适当的调整,加入了一些“与时俱进”的内容(如课程改革),个别章节的内容做了较大的变动,如波利亚的解题理论、数学教育技术、学习心理学与数学教育、数学史与数学教育、数学教学原则、数学活动经验、数学本质的揭示等。
¥28.50定价:¥35.10 (8.12折)
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《数学教育学导论》体现了时代性、国际性、学术性,努力在国际比较中探求中国数学教育的特色,以求逐步形成中国自己的数学教育理论。《数学教育学导论》可作为高等师范院校本科生、研究生使用的教材或参考书,也可作为数学教师培训的教材。
¥14.00定价:¥20.00 (7折)
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本书是关于中学代数内容及其教学理论与实践的概述,主要介绍了数与数系、式、代数与不等式、方程、函数、数列、算法以及中学代数问题精选等内容。本书适用于高等师范院校的数学系学生以及有志于从事数学教育的大学生,也十分适合作为中小学教师培训和继续教育用书。
¥15.00定价:¥18.70 (8.03折)
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¥32.90定价:¥38.50 (8.55折)
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小学数学教师职前学习的数学内容,已经包括微积分、线性代数、概率统计这样近现代的数学内容。但是,小学数学并不包括微积分等,而依然是以整数、小数、分数的计算,概率统计的初步了解,以及简单几何图形的认识为主体。 如何居高临下地用现代数学观点阐述小学数学内容呢?这就是本书的目的。具体说来,有以下三个方面的内容: 首先,要补充构建小学数学的相对严密的框架。实际上,限于小学生的年龄特征,小学数学教材里的数学知识不可能是严密的。但是,教师应当大体知道它们的逻辑结构,包括公理化的处理方法,领会现代数学的思想,能够比较准确地把握数学本质。其次,小学数学出现了一些“与时俱进”的新的数学问题,需要介绍。第三类问题,则是涉及教学处理的有关问题。
¥24.80定价:¥24.80
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小学数学研究 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小学数学研究》是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”规划教材)之一,《小学数学研究》以小学数学内容为研究对象,从数学上居高临下地进行分析、拓宽和提高,旨在帮助小学教师加深对小学数学教学内容的理解。《小学数学研究》密切联系小学教学实际,构建小学数学相对严密的框架,介绍和处理“与时俱进”的一些新的数学问题以及为小学教材处理提供合理的教学建议等。《小学数学研究》可以作为高等师范院校小学数学教育专业教材,也很适合作为小学数学教师培训提高的教材,以及在职教师进修的参考书。
¥6.77
小学数学研究(第2版) 高等教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥35.40定价:¥43.80 (8.09折)
中学几何研究 张奠宙、沈文选 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中学几何研究》是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十五”规划教材)之一,是关于中学几何内容和教学理论与实践的概述,包括几何证明、度量与计算、初等几何变换、轨迹、几何作图、立体图形等内容。教材从内容上努力体现当代数学的核心观念,破除过度形式化的体系,返璞归真,平实近人 在叙述上紧密配合国家数学课程改革的需要,为一线教师的数学教学服务。本书由来自全国二十余所高等师范院校的专家、学者共同完成,其读者对象是高等师范院校的数学系学生,以及有志于从事数学教育的大学生,也可作为数学教育工作者的参考用书。
¥5.85定价:¥61.70 (0.95折)
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小学数学教育概论 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是“小学数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”*规划教材)的核心教材之一,是关于小学数学教育基本理论与实践的概述,目的是帮助具有数学专业知识的学生获得小学数学教育有关的基础知识和基本技能。《小学数学教育概论》是在小学数学教学法、小学数学教学论、小学数学教材教法、小学数学教育学等课程教材的基础上发展起来的。其主要内容包括小学数学教育的沿革与发展、小学数学教育的有关理论、小学数学教学的设计与实施、小学数学课程与教学评价及小学数学教育科学研究等。本书立足于促进新课程改革下的小学数学教师专业发展,注重吸收国内外小学数学教育研究成果,注重理论联系实际,注重基于案例分析与阐释理论。本书语言易懂,可读性强,便于学习的。本书的读者对象是高等师范院校的小学数学教育专业学生,以及有志于从事
¥6.31
数学教育概论 (第二版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学教育概论(第二版)》是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”规划教材)之一,是关于数学教育基本理论与实践的概述,帮助具有数学专业知识的学生获得有关数学教育的基本知识和技能。《数学教育概论(第二版)》分为理论篇和实践篇。在版的基础上,文字内容和编排顺序作了适当的调整,加入了一些“与时俱进”的内容(如课程改革),个别章节的内容做了较大的变动,如波利亚的解题理论、数学教育技术、学习心理学与数学教育、教育史与数学教育、数学教学原则、数学活动经验、数学本质的揭示等。希望通过《数学教育概论(第二版)》的读者对象是高等师范院校数学系的学生以及有志于从事数学教育的大学生,也十分适合作为中小学教师培训和继续教育用书。
¥6.98定价:¥64.34 (1.09折)
数学教育学导论 (张奠宙 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学教育学导论》用新的观点阐述中小学数学教育的理论,构建了新的数学教育体系,并与正在实验的国家数学课程标准相适应。书中首先叙述了中国数学教育的国际地位和文化传统,然后根据20世纪以来数学的进展,阐述数学观和数学教育观的变化,介绍国际和国内的主要数学教育理论。在此基础上,对中国的现有数学教育进行分析评论,包括数学课程改革、数学教学模式、创新数学教学、新的数学题型、数学的德育功能等诸多方面。,单独叙述了数学教育心理学的新进展,以及如何准备上数学课的实际劋作要求。
¥37.12
小学数学教育概论 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是“小学数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”*规划教材)的核心教材之一,是关于小学数学教育基本理论与实践的概述,目的是帮助具有数学专业知识的学生获得小学数学教育有关的基础知识和基本技能。《小学数学教育概论》是在小学数学教学法、小学数学教学论、小学数学教材教法、小学数学教育学等课程教材的基础上发展起来的。其主要内容包括小学数学教育的沿革与发展、小学数学教育的有关理论、小学数学教学的设计与实施、小学数学课程与教学评价及小学数学教育科学研究等。本书立足于促进新课程改革下的小学数学教师专业发展,注重吸收国内外小学数学教育研究成果,注重理论联系实际,注重基于案例分析与阐释理论。本书语言易懂,可读性强,便于学习的。本书的读者对象是高等师范院校的小学数学教育专业学生,以及有志于从事
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实变函数与泛函分析基础 (第3版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《实变函数与泛函分析基础(第3版)》是在第二版的基础上进行的,作者根据多年来的使用情况以及数学的近代发展,做了部分但是重要的修改。全书共章 实变函数部分包括集合、点集、测度论、可测函数、积分论、微分与不定积分 泛函分析则主要涉及赋范空间、有界线性算子、泛函、内积空间、泛函延拓、一致有界性以及线性算子的谱分析理论等内容。《实变函数与泛函分析基础(第3版)》继续保持简明易学的风格,力图摆脱纯形式推演的论述方式,着重介绍实变函数与泛函分析的基本思想方法,尽量将枯燥的数学学术形态呈现为学生易于接受的教育形态 同时,补充了一些现代化的内容,如“分形”的介绍。《实变函数与泛函分析基础(第3版)》可作为高等院校数学类专业学生的教学用书,也可作为自学参考书。
¥6.85定价:¥64.14 (1.07折)
实变函数与泛函分析基础 (第3版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《实变函数与泛函分析基础(第3版)》是在第二版的基础上进行的,作者根据多年来的使用情况以及数学的近代发展,做了部分但是重要的修改。全书共章 实变函数部分包括集合、点集、测度论、可测函数、积分论、微分与不定积分 泛函分析则主要涉及赋范空间、有界线性算子、泛函、内积空间、泛函延拓、一致有界性以及线性算子的谱分析理论等内容。《实变函数与泛函分析基础(第3版)》继续保持简明易学的风格,力图摆脱纯形式推演的论述方式,着重介绍实变函数与泛函分析的基本思想方法,尽量将枯燥的数学学术形态呈现为学生易于接受的教育形态 同时,补充了一些现代化的内容,如“分形”的介绍。《实变函数与泛函分析基础(第3版)》可作为高等院校数学类专业学生的教学用书,也可作为自学参考书。
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数学教育学导论 (张奠宙 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学教育学导论》用新的观点阐述中小学数学教育的理论,构建了新的数学教育体系,并与正在实验的国家数学课程标准相适应。书中首先叙述了中国数学教育的国际地位和文化传统,然后根据20世纪以来数学的进展,阐述数学观和数学教育观的变化,介绍国际和国内的主要数学教育理论。在此基础上,对中国的现有数学教育进行分析评论,包括数学课程改革、数学教学模式、创新数学教学、新的数学题型、数学的德育功能等诸多方面。,单独叙述了数学教育心理学的新进展,以及如何准备上数学课的实际劋作要求。
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小学数学教育概论 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是“小学数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”*规划教材)的核心教材之一,是关于小学数学教育基本理论与实践的概述,目的是帮助具有数学专业知识的学生获得小学数学教育有关的基础知识和基本技能。《小学数学教育概论》是在小学数学教学法、小学数学教学论、小学数学教材教法、小学数学教育学等课程教材的基础上发展起来的。其主要内容包括小学数学教育的沿革与发展、小学数学教育的有关理论、小学数学教学的设计与实施、小学数学课程与教学评价及小学数学教育科学研究等。本书立足于促进新课程改革下的小学数学教师专业发展,注重吸收国内外小学数学教育研究成果,注重理论联系实际,注重基于案例分析与阐释理论。本书语言易懂,可读性强,便于学习的。本书的读者对象是高等师范院校的小学数学教育专业学生,以及有志于从事
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数学教育概论 (第二版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学教育概论(第二版)》是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”规划教材)之一,是关于数学教育基本理论与实践的概述,帮助具有数学专业知识的学生获得有关数学教育的基本知识和技能。《数学教育概论(第二版)》分为理论篇和实践篇。在版的基础上,文字内容和编排顺序作了适当的调整,加入了一些“与时俱进”的内容(如课程改革),个别章节的内容做了较大的变动,如波利亚的解题理论、数学教育技术、学习的心理学与数学教育、教育史与数学教育、数学教学原则、数学活动经验、数学本质的揭示等。希望通过《数学教育概论(第二版)》的读者对象是高等师范院校数学系的学生以及有志于从事数学教育的大学生,也十分适合作为中小学教师培训和继续教育用书。
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包邮 中学几何研究 张奠宙 沈文选 高等教育出版社 数学教育系列教材 中学数学 学科教学论 教育学 @
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中学代数研究 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中学代数研究》是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十五”规划教材)之一,是关于中学代数内容及其教学理论与实践的概述,包括数与数系,式、代数式与不等式,方程,函数,数列,算法以及中学代数问题精选等内容。本教材对中学代数内容用较高的数学观点进行了分析,提出了一些具有针对性的教学建议,并精选了一些典型的例题。在编写思想上力求在注意形式化的同时,加强代数知识的直观理解。《中学代数研究》由来自余所高等师范院校的专家、学者共同完成,其读者对象是高等师范院校的数学系学生以及有志于从事数学教育的大学生,也十分适合作为中小学教师培训和继续教育用书。
¥6.09定价:¥64.34 (0.95折)
中学几何研究 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中学几何研究》是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十五”规划教材)之一,是关于中学几何内容和教学理论与实践的概述,包括几何证明、度量与计算、初等几何变换、轨迹、几何作图、立体图形等内容。教材从内容上努力体现当代数学的核心观念,破除过度形式化的体系,返璞归真,平实近人 在叙述上紧密配合国家数学课程改革的需要,为一线教师的数学教学服务。本书由来自全国二十余所高等师范院校的专家、学者共同完成,其读者对象是高等师范院校的数学系学生,以及有志于从事数学教育的大学生,也可作为数学教育工作者的参考用书。
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数学教育概论 张奠宙 高等教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书分为理论篇和实践篇。在版的基础上,文字内容和编排顺序作了适当的调整,加入了一些“与时俱进”的内容(如课程改革),个别章节的内容做了较大的变动,如波利亚的解题理论、数学教育技术、学习心理学与数学教育、数学史与数学教育、数学教学原则、数学活动经验、数学本质的揭示等。
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小学数学研究 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥6.41定价:¥64.29 (1折)
小学数学研究 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小学数学研究》是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”规划教材)之一,《小学数学研究》以小学数学内容为研究对象,从数学上居高临下地进行分析、拓宽和提高,旨在帮助小学教师加深对小学数学教学内容的理解。《小学数学研究》密切联系小学教学实际,构建小学数学相对严密的框架,介绍和处理“与时俱进”的一些新的数学问题以及为小学教材处理提供合理的教学建议等。《小学数学研究》可以作为高等师范院校小学数学教育专业教材,也很适合作为小学数学教师培训提高的教材,以及在职教师进修的参考书。
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实变函数与泛函分析基础 (第3版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《实变函数与泛函分析基础(第3版)》是在第二版的基础上进行的,作者根据多年来的使用情况以及数学的近代发展,做了部分但是重要的修改。全书共章 实变函数部分包括集合、点集、测度论、可测函数、积分论、微分与不定积分 泛函分析则主要涉及赋范空间、有界线性算子、泛函、内积空间、泛函延拓、一致有界性以及线性算子的谱分析理论等内容。《实变函数与泛函分析基础(第3版)》继续保持简明易学的风格,力图摆脱纯形式推演的论述方式,着重介绍实变函数与泛函分析的基本思想方法,尽量将枯燥的数学学术形态呈现为学生易于接受的教育形态 同时,补充了一些现代化的内容,如“分形”的介绍。《实变函数与泛函分析基础(第3版)》可作为高等院校数学类专业学生的教学用书,也可作为自学参考书。
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本书是“小学数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”*规划教材)的核心教材之一,是关于小学数学教育基本理论与实践的概述,目的是帮助具有数学专业知识的学生获得小学数学教育有关的基础知识和基本技能。《小学数学教育概论》是在小学数学教学法、小学数学教学论、小学数学教材教法、小学数学教育学等课程教材的基础上发展起来的。其主要内容包括小学数学教育的沿革与发展、小学数学教育的有关理论、小学数学教学的设计与实施、小学数学课程与教学评价及小学数学教育科学研究等。本书立足于促进新课程改革下的小学数学教师专业发展,注重吸收国内外小学数学教育研究成果,注重理论联系实际,注重基于案例分析与阐释理论。本书语言易懂,可读性强,便于学习。本书的读者对象是高等师范院校的小学数学教育专业学生,以及有志于从事小
¥6.03定价:¥64.26 (0.94折)
小学数学研究 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥6.97定价:¥64.76 (1.08折)
数学教育学导论 (张奠宙 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学教育学导论》用新的观点阐述中小学数学教育的理论,构建了新的数学教育体系,并与正在实验的国家数学课程标准相适应。书中首先叙述了中国数学教育的国际地位和文化传统,然后根据20世纪以来数学的进展,阐述数学观和数学教育观的变化,介绍国际和国内的主要数学教育理论。在此基础上,对中国的现有数学教育进行分析评论,包括数学课程改革、数学教学模式、创新数学教学、新的数学题型、数学的德育功能等诸多方面。,单独叙述了数学教育心理学的新进展,以及如何准备上数学课的实际劋作要求。
¥37.59
¥19.88定价:¥80.94 (2.46折)
中学代数研究 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中学代数研究》是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十五”规划教材)之一,是关于中学代数内容及其教学理论与实践的概述,包括数与数系,式、代数式与不等式,方程,函数,数列,算法以及中学代数问题精选等内容。本教材对中学代数内容用较高的数学观点进行了分析,提出了一些具有针对性的教学建议,并精选了一些典型的例题。在编写思想上力求在注意形式化的同时,加强代数知识的直观理解。《中学代数研究》由来自余所高等师范院校的专家、学者共同完成,其读者对象是高等师范院校的数学系学生以及有志于从事数学教育的大学生,也十分适合作为中小学教师培训和继续教育用书。
¥6.13定价:¥64.36 (0.96折)
中学代数研究 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中学代数研究》是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十五”规划教材)之一,是关于中学代数内容及其教学理论与实践的概述,包括数与数系,式、代数式与不等式,方程,函数,数列,算法以及中学代数问题精选等内容。本教材对中学代数内容用较高的数学观点进行了分析,提出了一些具有针对性的教学建议,并精选了一些典型的例题。在编写思想上力求在注意形式化的同时,加强代数知识的直观理解。《中学代数研究》由来自余所高等师范院校的专家、学者共同完成,其读者对象是高等师范院校的数学系学生以及有志于从事数学教育的大学生,也十分适合作为中小学教师培训和继续教育用书。
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实变函数与泛函分析基础 (第3版) 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《实变函数与泛函分析基础(第3版)》是在第二版的基础上进行的,作者根据多年来的使用情况以及数学的近代发展,做了部分但是重要的修改。全书共章 实变函数部分包括集合、点集、测度论、可测函数、积分论、微分与不定积分 泛函分析则主要涉及赋范空间、有界线性算子、泛函、内积空间、泛函延拓、一致有界性以及线性算子的谱分析理论等内容。《实变函数与泛函分析基础(第3版)》继续保持简明易学的风格,力图摆脱纯形式推演的论述方式,着重介绍实变函数与泛函分析的基本思想方法,尽量将枯燥的数学学术形态呈现为学生易于接受的教育形态 同时,补充了一些现代化的内容,如“分形”的介绍。《实变函数与泛函分析基础(第3版)》可作为高等院校数学类专业学生的教学用书,也可作为自学参考书。
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实变函数与泛函分析基础 (第3版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《实变函数与泛函分析基础(第3版)》是在第二版的基础上进行的,作者根据多年来的使用情况以及数学的近代发展,做了部分但是重要的修改。全书共章 实变函数部分包括集合、点集、测度论、可测函数、积分论、微分与不定积分 泛函分析则主要涉及赋范空间、有界线性算子、泛函、内积空间、泛函延拓、一致有界性以及线性算子的谱分析理论等内容。《实变函数与泛函分析基础(第3版)》继续保持简明易学的风格,力图摆脱纯形式推演的论述方式,着重介绍实变函数与泛函分析的基本思想方法,尽量将枯燥的数学学术形态呈现为学生易于接受的教育形态 同时,补充了一些现代化的内容,如“分形”的介绍。《实变函数与泛函分析基础(第3版)》可作为高等院校数学类专业学生的教学用书,也可作为自学参考书。
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本书是“小学数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”*规划教材)的核心教材之一,是关于小学数学教育基本理论与实践的概述,目的是帮助具有数学专业知识的学生获得小学数学教育有关的基础知识和基本技能。《小学数学教育概论》是在小学数学教学法、小学数学教学论、小学数学教材教法、小学数学教育学等课程教材的基础上发展起来的。其主要内容包括小学数学教育的沿革与发展、小学数学教育的有关理论、小学数学教学的设计与实施、小学数学课程与教学评价及小学数学教育科学研究等。本书立足于促进新课程改革下的小学数学教师专业发展,注重吸收国内外小学数学教育研究成果,注重理论联系实际,注重基于案例分析与阐释理论。本书语言易懂,可读性强,便于学习的。本书的读者对象是高等师范院校的小学数学教育专业学生,以及有志于从事
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