幼儿游戏理论与实践
该教材主要介绍了角色游戏、建构游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏、音乐游戏等幼儿园的常见游戏,并对以游戏为基本活动的课程模式整合途经进行了探讨,共分7个单元编写,每单元包括学习目标、学时建议、单元结构图、情境导入、知识准备、任务、案例分享、评估反馈等部分。教材的编写符合学生在幼儿游戏领域学习和积累的规律,注重实用性和操作性,既可适用于中高职衔接高职学段的学前教育专业,也可适用于高职的学前教育专业。
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张莉 /2020-05-01 /广东高等教育出版社