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本书从学习心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的心理原理和过程,旨在使外语教师充分了解认知与语言发展规律,外语学习理论,学习者生理特点、认知、社会情绪等个体差异;还探讨了外语教师心理等方面的内容,对增强外语教师的自我认知意识、教学反思意识和专业成长意识有一定的参考价值。
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外语学与教的心理学原理 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《外语学与教的心理学原理》从学习的心理学和教学心理学的视角论述了外语学习的与教学的心理过程和原理。全书分为两个部分 部分“外语学习的心理学”包含三章 第二部分“外语教学心理学”包含五章。通过《外语学与教的心理学原理》,读者不仅能充分了解外语教师应该“教什么”、“怎样教”,而且知道“为什么要这样教”以及“什么时候要这样教”。《外语学与教的心理学原理》不仅注重目标和方法,而且注重原因和过程,从而增强外语学科教学的科学性和自觉性 同时对增强外语教师的自我认知意识、教学反思意识等有较高的参考价值。《外语学与教的心理学原理》既可用作外语专业高年级本科生、研究生的教材,也是很好的外语教师培训参考资料。
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外语学与教的心理学原理(全国高等学校外语教师丛书.教学研究系列)(2017)
《外语学与教的心理学原理》被纳入《全国高等学校外语教师丛书》的理论指导系列中,并被《中国教育报》列入 教师阅读书目,是外语专业高年级本科、研究生教材,也是很好的外语教师培训参考资料。
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外语学与教的心理学原理(全国高等学校外语教师丛书.教学研究系列)(2017)
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外语学与教的心理学原理(第二版) 张庆宗 外语教学与研究出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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本书从学习心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的心理原理和过程,旨在使外语教师充分了解认知与语言发展规律,外语学习理论,学习者生理特、认知、社会情绪等个体差异;还探讨了外语教师心理等方面的内容,对增强外语教师的自我认知意识、教学反思意识和专业成长意识有一定的参考价值。
《外语学与教的心理学原理》被纳《全国高等学校外语教师丛书》的理论指导系列中,并被《中国教育报》列 教师阅读书目,是外语专业高年级本科、研究生教材,也是很好的外语教师培训参考资料。
外语学与教的心理学原理 外语教学与研究出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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外语学与教的心理学原理 张庆宗 著 外语教学与研究出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
各章主题: 学习和语言学习 认知发展与语言发展 影响外语学习的因素 外语教学的心理过程 外语教师专业发展 语言知识和语言技能教学 外语教学法流派述评 语言测试与语言学习评价
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全新正版图书 外语学与教的心理学原理(第2版)张庆宗外语教学与研究出版社9787521342512蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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外语学与教的心理学原理(第2版) 张庆宗 著 外语教学与研究出版社
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外语学与教的心理学原理/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787513504829 Author 作者 张庆宗 著 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 286页 Publisher 出版社 外语教学与研究出版社 Publication Date 出版日期 2011-01-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《外语学与教的心理学原理》从学习心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的心理过程和原理。全书分为两个部分:靠前部分"外语学习心理学"包含三章;*部分"外语教学心理学"包含五章。通过本书,读者能充分了解外语教师应该"教什么"、"怎样教",而且知道"为什么要这样教"以及"什么时候要这样教";不仅注重目标和方法,而且注重原因和过程,从而增强外语学科教学的科学性和自觉性。同时对增强外语教师的自我认知意识、教学反思意识等
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外语学与教的心理学原理(第2版) 9787521342512
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787521342512 Author 作者 张庆宗 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 416页 Publisher 出版社 外语教学与研究出版社 Publication Date 出版日期 2023-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 全书分为两个部分,各包含五章,分别围绕外语学习心理学和外语教学心理学展开。*版在*版基础上,各章均有不同程度的增补和修订。作者力求全面、系统地介绍外语学习和外语教学理论以及相关的研究成果,并结合我国外语学习与教学的实际,提出可行性建议,以使本书具有较强的针对性和实用性。本书可作为高等学校外语专业研究生以及外语教师培训的教材或参考书。
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外语学与教的心理学原理 第2版 张庆宗著 外语教学与研究出版社
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