数学这个闪耀人类思想光芒的学科,每个人都要花费十多年的经历来学习。其中有欢喜、有痛苦。我们相信每一个人都想学好数学,尽管使劲学,但每一个人的学习效果却不尽相同。排除智商的因素,可以认为是学习方法(也包括教学方法)上的差异导致的。研究者一个很明显的发现是:许多同学在学习数学时,尽管看得懂、听得懂,甚至会模仿解题,但只要情境一变就不知道怎么办。学习的迁移能力不够强。 随着人工智能技术的逐渐普及应用,世人惊叹 Alpha Go 战胜人类*棋手的高超算 力,其背后是深度学习在推动 学习的革命 。发达国家的教育研究者普遍认为:要想将学到的知识灵活迁移,需要改变学习方式,需要进行 深度学习 。深度学习就是为迁移而学习的过程。 回到初中数学,为了帮助学生破解学习数学的困境,使他们能学会迁移、触类旁通、举
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一个已经学会扔篮球的人不需要完全重新学习扔球的技巧就会知道如何扔足球 。对于这些内在相关的事情,做好其中一件事的能力自然会转化为做好另一件事的能力。 数学这个闪耀人类思想光芒的学科,每个人都要花费十多年的经历来学习。其中有欢喜、有痛苦。我们相信每一个人都想学好数学,尽管使劲学,但每一个人的学习效果却不尽相同。排除智商的因素,可以认为是学习方法(也包括教学方法)上的差异导致的。研究者一个很明显的发现是:许多同学在学习数学时,尽管看得懂、听得懂,甚至会模仿解题,但只要情境一变就不知道怎么办。学习的迁移能力不够强。 随着人工智能技术的逐渐普及应用,世人惊叹 Alpha Go战胜人类*棋手的高超算力,其背后是深度学习在推动 学习的革命 。发达国家的教育研究者普遍认为:要想将学到的知识灵活迁移,需要改
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怎样教解题——波利亚数学教育思想研究 赵雄辉 刘云章 湖南教育出版社 9787553923444
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怎样教解题 波利亚数学教育思想研究 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
内容简介 数学教师怎么教会学生解题是每个教师必须要长期思考的问题,在解决这个教学难题的探索中,美籍数学家、数学教育家乔治·波利亚(GeorgePolya)的系列成果有着广泛的影响。本书以波利亚的名著《怎样解题》《数学与合情推理》《数学的发现》为基础,参考了大量波利亚发表的解题思维研究的文章,结合我国中学数学教育实践进行了适当的补充和解说,介绍了波利亚的生平与数学教育思想,很适合中小学数学教师阅读。数学家、数学方法论研究倡导者徐利治先生认为 每个数学教师都应该读波利亚的书,而这本介绍波利亚数学教育思想的书“题材内容甚佳,叙理清晰,引人入胜”。
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课堂教学改革:案例与反思(湖南省教育科学“十二五”规划课题“学科教学中创新精神与创新能力培养研究”成果
深入 24 所小学、 25 所初中、 3 所高中 直击课堂教学改革现场 全面反思课堂教学改革存在的问题 传统的各个学科的课堂特点到底是什么? 为什么课堂教学要改革? 教学有法 ,到底有什么法? 但无定法 ,是不是就不要模式了? 学生活跃的课堂就是好课堂吗? 如果改革没有直接带来考试成绩的提高,改革是否继续?
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全新[现货] 初中数学深度学习 赵雄辉 9787553971001 湖南教育出版社
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数学解题思维策略 波利亚著作选讲 刘云章,赵雄辉编 湖南教育出版社
¥168.00定价:¥168.00