你的水桶有多满?(少儿版) (“正向心理学”之父克利夫顿博士原创的“水桶”故事,让孩子受益终生。盖洛普为孩子度身打造,深受美国家庭与儿童喜爱)
继风靡全球的《你的水桶有多满》、《盖洛普优势识别器2.0: 现在,发现你的优势 升级版》之后,畅销书作家汤姆 拉思又一隆重巨献。 世界*咨询团队盖洛普为孩子度身打造,美国家庭与中小学广为流传的经典绘本。 《纽约时报》金牌畅销书No. 1,深受父母、孩子、教师喜爱。 早在20世纪60年代,被美国心理学协会誉为 正向心理学 之父的克利夫顿博士就开始分享他的 水桶 故事了。他与汤姆 拉思合著的《你的水桶有多满》在出版*年即创下发行超过50万册的傲人记录,并荣登《纽约时报》、《商业周刊》畅销书榜*名,连续15个月蝉联各地书店畅销书*名,并翻译成13国语言。自出版以来,这部经典作品一直在全世界的家庭与教室广为流传。 现在,这本精美的绘本《你的水桶有多满》(少儿版)是盖洛普公司根据孩子的需求与理解力,专为儿童打造,整个故事轻松
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像行为管理大师一样管理你的课堂:给教师的课堂行为管理解决方案(为课堂管理难题提供立竿见影的解决方案) (英)汤姆·班尼特 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
1.课堂上讲小话、与其他同学嬉戏打闹、对所学科目不感兴趣、注意力不集中……无论是外向型问题行为,还是内向型问题行为,都有应对方法。2.课堂行为管理是良好教学的基础,教师既要有自己的教学风格,也要有自己的管理风格。3.教师是班级管理者之一,只有不断提高班级管理水平,才能保证教学质量,提高学生学习效率。4.管理课堂不仅仅是为了教学,同样也是为了学生身心的健康发展。管理学生不仅仅是管理学生的学习状况,也
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让写文案变得简单:如何写出强大、有说服力、实现销售的文案(英国排名第七的文案撰稿人手把手教你成为文案高手) 全流程、全方位、超实用的文案写作指南!让你轻松写出清晰、吸睛、妙趣横生、有创意与销售力的文案
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差异化教学与个性化教学:未来多元课堂的智慧教学解决方案 差异性教学理论开创者20余年研究成果,尊重学生需求,创建高效课堂
1、这本教师用书一直处于畅销状态。本书引自英文原版的第三版,新增了作者zui新的研究成果与课堂应用案例。 2、作为差异化教学的开创者,本书作者卡罗尔 安 汤姆林森独具权威,经过二十多年的差异教学相关理论与实践研究,汤姆林森形成了一套独具特色与指导意义的差异化教学理论。 3、作者用丰富生动的语言还原日常教学场景,拆解差异化教学的难点和痛点,提供多种实用的教学策略。无论是对资深教师来说,还是对新手入门教师来说,都是一本不可多得的课堂教学手册。 4、教育相关部门多次提到了 坚持因材施教、教好每名学生,精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导,培养学生自主学习能力,帮扶学习困难学生 。与此同时,多家教育媒体和学校正大力实践差异化教学。优秀教师可以运用本书的内容攻克教育难点,提升教育技能,逐步成为卓
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人生最重要的问题:世界为什么需要你 《盖洛普优势识别器2.0》作者重磅新作,附赠贡献力测试密码一个
★ 《盖洛普优势识别器2.0》作者全力作。 ★ 1份贡献力测试 绘制主宰一生的能力画像;12项个人价值分析 找出zui能发挥你影响力的3大领域。 ★ 附赠贡献力测试密码一个。 ★ 当你不再执着于质问世界能给你什么,而是问自己能给世界带来什么,你的人生、认知与格局才算真正开始升级。
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★ 课堂上讲小话、与其他同学嬉戏打闹、对所学科目不感兴趣、注意力不集中 无论是外向型问题行为,还是内向型问题行为,都有应对方法。 ★ 课堂行为管理是良好教学的基础,教师既要有自己的教学风格,也要有自己的管理风格。 ★ 教师是班级管理者之一,只有不断提高班级管理水平,才能保证教学质量,提高学生学习效率。 ★ 管理课堂不仅仅是为了教学,同样也是为了学生身心的健康发展。管理学生不仅仅是管理学生的学习状况,也是为了帮助学生进行情绪管理、精力管理,形成健全的人格。 ★ 作者被《泰晤士报教育副刊》论坛誉为 课堂行为管理大师 ,目前领导着英国教育Bu的行为中心项目,该项目在著名行为管理专家的支持下,旨在改善学校纪律问题,增强教师的行为管理技能。
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★一本简洁明了的课堂管理实战指南!担任班主任、定教学目标、带出色队伍、促卓越班风会用得上! ★本书教教师如何管理课堂、管理学生。作为一名缺乏管理经验的教师,面对要处理的问题,往往感到千头万绪,不知从何下手。如何主动管理课堂?如何具体教导学生行为?如何让教师的所作所为更有说服力?管理课堂的过程中应该如何思考?如何行动?都能在本书中找到答案。 ★全书详述了如何运用三步法管理课堂:利用社会规范,执行课堂惯例,给出行为反馈。逐步推进,实用有效,拿来即用。 ★这三步法如果能够切实执行,至少可以帮助教师解决80%以上的管理问题。 ★读完本书,你将知道如何做课堂的管理者,学会化繁为简、逻辑清晰的课堂管理思路,掌握系统完善、操作性强的课堂管理工具,成为一名出色的教师。
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最懂输的人才能成为赢家:为什么正常的思维不会赢得交易 正常思维不赚钱。专业操盘手、交易大赛冠军汤姆·霍加德教你如何打破99%投资者的思维定式,成为市场上1%的赢家。
◆我们会在市场中遭遇不可避免的亏损,但你仍然能成为盈利的交易者。关键在于你如何处理亏损,如何面对恐惧。 ◆交易大赛冠军自述如何打破99%投资者的思维定式,成为市场上1%的赢家。 ◆作者分享了他从一个初学者到实现持续获利的交易之旅,他是如何通过剖析交易心理、调整心态与训练思维,赚到数百万美元,成为市场常胜军的。 ◆作者详细解释了为什么正常的思维不会赢得交易,什么是赢家思维,如何养成赢家思维。 ◆杰克 施瓦格、拉里 派斯温托、史蒂夫 沃德与大卫 保罗等众多交易专家推荐。 ◆美国亚马逊投资类畅销书,众多读者五星好评。
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差异化教学与个性化教学-未来多元课堂的智慧教学解决方案 差异性教学理论开创者20余年研究成果 尊重学生需求 创建高效课堂
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