如何设计教学细节:好课堂是设计出来的 (获中国教育新闻网“2018年度影响教师的100本书”奖,美国知名教育家重磅力作;好课堂的不同之处,在于细节设计的不同)
使用本书的教学方法,教师将会有以下收获: ● 了解教学策略背后的认知心理学、大脑科学原理,深入理解学习过程背后的原理,从根本上提高教学能力,极大提高教学效率。 ● 学生知识记忆更扎实、知识理解更透彻,充满内在学习动力,养成成长型思维模式。 ● 书中的方法和活动,可填补备课空白,为教师教学设计提供灵感。
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