朱以撒原著的《古典幽梦》引导阅读者在寻找真实中确立自我与环境、社会的关系。本书在编写过程中，吸收了在读高中生的参与，这些市重点中学的学生的阅读体会往往更贴近一般中学生的心理需求，切合中学生的阅读实际。在栏目设置上也颇具匠心，比如书中有 师生推荐的N个理由 ，帮助同学迅速、全面地把握每部书的阅读价值；书中按一定的梯度组合成几个主题单元，设置 单元导读 和 单元链接 ，引导同学们快速领悟每单元的重点，了解扩展阅读的线索；每篇文章都有精彩语句提示及相关点评，使同学们在多层阅读、多重激发中**限度地获取阅读快乐。
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