课堂教学的智慧与创新 兰心 著【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】 【正版】
《课堂教学的智慧与创新》就是为了让教师在最短的时间掌握实现有效课堂的方法。从而恢复课堂的活力,让激情在课堂的上空飞扬。愿我们这伟大的园丁,伟大的心灵播种者能够从书中摄取到自己所需的养分,到达成功的彼岸。
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智慧竞逐-技术进步与教育未来 全球视野下的高等教育 新时代中国课堂教学改革与创新 国特色教育督导概论 可视的教育-一个图
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高中数学实验教学的重构与创新 图形计算器辅助教学课堂教学 正版书籍 安徽师范大学出版社【星辰智慧图书】
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【认准正版】新时代中国课堂教学改革与创新 余文森 课程教学改革的新方向 新主题 教育改革的关键环节和重点领域 教育科学出
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智慧课堂中的教学创新——APT视域下的教学案例及理论解读/张屹等/9787562282624/智慧课堂与信息化教育丛书/ 可开发票 联系在线客服索取
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智慧课堂中的教学创新:APT视域下的教学案例及理论解读/智慧课堂与信息化教育研究丛书 朱映晖 著;张屹、【放心购买】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《智慧课堂中的教学创新:APT视域下的教学案例及理论解读/智慧课堂与信息化教育研究丛书》以小学中的真实教学案例和研究课题为基础,遵循科学研究的规范研究过程与流程、教育教学的基本原理及操作流程,着重于智慧课堂中的教学案例解析,结合教育研究者和一线教师在智慧教室中展开的教育教学及其相关数据的研究,精选智慧课堂教学研究案例,由浅入深地阐述在APT视域下各个学科中的智慧课堂教学创新及理论解读。全书基于智慧课堂中的教学案例及理论解读分为智慧课堂、语文篇、数学篇、英语篇、科学篇、综合实践篇、心理与健康篇七大专题。 《智慧课堂中的教学创新:APT视域下的教学案例及理论解读/智慧课堂与信息化教育研究丛书》可作为教育技术学及各学科教育专业的大学生教材,也可以作为一线教师开展智慧教室中的教学创新、实践
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智慧课堂中的教学创新——APT视域下的教学案例及理论解读/张屹等/9787562282624/智慧课堂与信息化教育丛书/ 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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智慧课堂中的教学创新 APT视域下的教学案例及理论解读 智慧课堂与信息化教育研究丛书 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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【正版图书】智慧课堂中的教学创新——APT视域下的教学案例及理论解读/张屹等/9787562282624/智慧课堂与信息 正版图书 可开发票
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创新教学探索系列:让教学更能激发智慧 “思维碰撞”课堂的建构与实施程和方江苏凤凰教育出版社9787549957361
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双减背景下作业的创新设计与批改 学生综合素养活动设计与实施 中小学教师如何提升课堂教学质量指向作业活动新设计 教育教师用
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超越语篇 基于要素融合的小学英语单元整体教学实践与研究小学四五六年级英语课堂教学关注学生视角促进实践创新上海教育出版社【
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【小学通用 【6】传统文化融入英语课堂30个教学案例 】 明师说传统文化融入英语课堂30个教学案例明师国际教育研究院主编
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正版 创新照亮课堂 一位小学数学特级教师的思与行 顾志能 教育理论 小学数学教学 数学阅读 中国人民大学出版社390YC
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【全三册 】 诗意的探寻王崧舟诗意语文创新课堂十例细讲文本小学语文教材文本解读与教学设计大教育书系长江文艺反思教学实录名
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【语文的生命意蕴:王崧舟诗意语文教学 】 诗意的探寻王崧舟诗意语文创新课堂十例细讲文本小学语文教材文本解读与教学设计大教 语文的生命意蕴:王崧舟诗意语文教学
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中小学教育智慧文库·对话教学—中学历史课堂教学模式的创新与实践
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协同教学:意蕴与智慧(课堂教学新样态丛书) (协同教学,改革教学组织形式,用创新的制度推进学校的跨学科整合。进行以任务导向,以学习策略驱动的教学设计探索,形成跨学科协同教研机制。小学案例)
协同教学,改革教学组织形式,用创新的制度推进学校的跨学科整合。进行以任务导向,以学习策略驱动的教学设计探索,形成跨学科协同教研机制。小学案例。 跨学科教学的智慧教育 GREEN协同教学 ,提升课堂教学品质的协同创新机制 《协同教学:意蕴与智慧》是多年协同教学的经验成果与实践的总结,在协同教学过程中,教学过程诸要素之间从初的低联系状态逐步进入到一种相对平衡、协调的富联系状态。本书展现了作为整合的协同教学,如何关注群体结构的协同运作,如何消除或减少因不协调所产生的内耗,如何引导学生积极参与教学过程、尊重学习者的自主性与创造力,如何营造出鼓励学生质疑、概括、假设和陈述的教学氛围,从而终实现提升课堂教学品质的目的。
¥27.80定价:¥48.00 (5.8折)
让每一个孩子体验创新的激情 "智慧树课程"的探索与实践,徐建梅,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
向上生长的力量亚里士多德有句名言:“思维是从疑问和惊奇开始的。”有疑问、有惊奇,才能有思考、有创新。在儿童那里,总是涌现出一朵朵思维浪花,给这个世界带来波澜。这一朵朵思维浪花就是创新意识,它们只要遇到合适的土壤就能开花结果。“智慧树课程”给孩子们提供了合适的土壤,一颗颗神奇的种子已经在这里生根发芽……
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让每一个孩子体验创新的激情: “智慧树课程”的探索与实践(课程育人新坐标丛书) (小学课程体系建构案例)
小学课程体系建构案例
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课程育人新坐标丛书:让每一个孩子体验创新的激情-- 智慧树课程 的探索与实践
小学课程体系建构案例
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双课堂:鲁迅经典作品案例教学 编者:邓虹 【好评返5元店铺礼券】引领中学语文课改实践,创新“双课堂”教学模式,有效开发教师的教育智慧与学生的学习智慧。
¥31.90定价:¥38.00 (8.4折)
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双课堂:鲁迅经典作品案例教学 引领中学语文课改实践,创新“双课堂”教学模式,有效开发教师的教育智慧与学生的学习智慧
本书是对邓虹老师 基于网络平台的鲁迅经典作品教学实验 的忠实再现和深情回顾,鲜活的鲁迅经典作品教学案例和 双课堂 教学模式的探索创新,得到著名鲁迅研究专家、北京大学钱理群教授的指导与推荐,语文教学法研究专家、首都师范大学刘占泉教授亦将实验成果引入大学课堂并予以深度点评与分析。本实验在区、市、*中学语文教改活动中多次获奖,是广大中学语文教师值得拥有的案头书。
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智慧课堂中的教学创新——APT视域下的教学案例及理论解读/张屹等/9787562282624/智慧课堂与信息化教育丛书/ 支持发票 如需请联系在线客服
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双课堂:鲁迅经典作品案例教学 引领中学语文课改实践,创新“双课堂”教学模式,有效开发教师的教育智慧与学生的学习智慧
本书是对邓虹老师 基于网络平台的鲁迅经典作品教学实验 的忠实再现和深情回顾,鲜活的鲁迅经典作品教学案例和 双课堂 教学模式的探索创新,得到著名鲁迅研究专家、北京大学钱理群教授的指导与推荐,语文教学法研究专家、首都师范大学刘占泉教授亦将实验成果引入大学课堂并予以深度点评与分析。本实验在区、市、*中学语文教改活动中多次获奖,是广大中学语文教师值得拥有的案头书。 内容简介 邓虹老师从 2007年起,开始进行题为 基于网络平台的鲁迅经典作品教学实验 。教学基本构思是以网络平台(虚拟课堂)的阅读研讨奠定学生自主性阅读的基础,再在实体课堂(传统课堂)老师组织、引领、点拨的讲读讨论中得到升华,达到课程所要求的对课文准确、深入的感悟和理解;同时通过网络平台上多种语言表达训练,将学生阅读成果加以深化
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智慧课堂中的教学创新——AP视域下的教学案例及理论解读/张屹等/9787562282624/智慧课堂与信息化教育丛书/华
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指尖上的智慧——小学“数学剪纸”校本课程的开发与实践 引领学生发觉数学学科中美的元素,在氛围活跃的数学课堂中,提升空间观念、动手能力和创新思维的培养目标顺利达成。
剪纸是我国一种古老的民间艺术,家喻户晓。在欣赏美丽的剪纸作品时,您可曾发觉其中的 数学意蕴 ? 本书作者于芳老师经过潜心观察研究,抽取剪纸中的数学元素编排成校本课程。本书正是详细讲述东莞市东城第五小学是如何开发、实践这一特色校本课程。其中,既有对常规数学课程的巩固,如轴对称、平移、棱柱、镶嵌等,又于课本之外适度拓展,如棱锥、多面体、数学小魔术等,将知识性、操作性、趣味性融于一体,不仅能让学生切身感受到 数学好玩 ,还引领学生发觉数学学科中美的元素,在氛围活跃的数学课堂中,提升空间观念、动手能力和创新思维的培养目标顺利达成。 正如学校所制定的课程核心目标陈述的那样:将数学知识与技能融合到剪纸活动中,帮助学生在剪、拼、说、想的过程中发展空间观念和数学素养,学会理性思维;在与同伴合作的
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