九年义务教育小学体育教学教师用书:小学体育教学教师用书(1年级水平一)全国中小学体育教学指导委员会 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《九年义务教育小学体育教学教师用书:小学体育教学教师用书(1年级水平一)》的编写目的,是为了帮助农村兼职小学体育教师上好体育课,不断提高小学体育教学质量。 《九年义务教育小学体育教学教师用书:小学体育教学教师用书(1年级水平一)》编写的指导思想:包括以下几个方面 1.要贯彻落实“健康首位”的指导思想。体现现代教育和体育教学改革、发展的要求。促进小学生身心健康地发展,保证学生的运动安全。教学内容要活泼、健康,反映时代精神,具有创造性,激励学生积极向上,培养学生对体育的情感、态度和价值观。 2.要根据小学生的认知规律和身心发展的特点设计、组织和实施小学体育教学过程。将《课程标准》的理念、领域、不同水平目标寓小学体育教学教师用书的各篇教案之中。要根据教学内容的层次和系统以及学
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九年义务教育小学体育教学教师用书:小学体育教学教师用书(2年级水平一)全国中小学体育教学指导委员会 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《九年义务教育小学体育教学教师用书:小学体育教学教师用书(2年级水平一)》的编写目的,是为了帮助农村兼职小学体育教师上好体育课,不断提高小学体育教学质量。 《九年义务教育小学体育教学教师用书:小学体育教学教师用书(2年级水平一)》编写的指导思想:包括以下几个方面 1.要贯彻落实“健康首位”的指导思想。体现现代教育和体育教学改革、发展的要求。促进小学生身心健康地发展,保证学生的运动安全。教学内容要活泼、健康,反映时代精神,具有创造性,激励学生积极向上,培养学生对体育的情感、态度和价值观。 2.要根据小学生的认知规律和身心发展的特点设计、组织和实施小学体育教学过程。将《课程标准》的理念、领域、不同水平目标寓小学体育教学教师用书的各篇教案之中。要根据教学内容的层次和系统以及学
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九年义务教育小学体育教学教师用书 小学体育教学教师用书 (1年级水平一) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《九年义务教育小学体育教学教师用书 小学体育教学教师用书(年级水平一)》的编写目的,是为了帮助农村兼职小学体育教师上好体育课,不断提高小学体育教学质量。《九年义务教育小学体育教学教师用书 小学体育教学教师用书(年级水平一)》编写的指导思想 包括以下几个方面.要贯彻落实“健康首位”的指导思想。体现现代教育和体育教学改革、发展的要求。促进小学生身心健康地发展,保证学生的运动安全。教学内容要活泼、健康,反映时代精神,具有创造性,激励学生积极向上,培养学生对体育的情感、态度和价值观。2.要根据小学生的认知规律和身心发展的特点设计、组织和实施小学体育教学过程。将《课程标准》的理念、领域、不同水平目标寓小学体育教学教师用书的各篇教案之中。要根据教学内容的层次和系统以及学生年龄的逐步增长,有针对
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